人教版四年级下册语文精品教学课件 第5单元 16.海上日出第一课时 (2).ppt

完成第一课时的练习题。课后作业*人教版语文四年级下册课件16.海上日出第一课时单元主题和语文要素是什么？通过学习课文内容，学习按一定顺序写景物的方法。单元主题语文要素创设情境，了解作者日出是大自然美丽的景观，在不同的地点，不同的天气下，日出的景象各不相同。今天，让我们随着作家巴金，去领略海上日出的壮丽景象。观看视频，交流感受。视频链接巴金，原名李尧案,字带甘，我国现当代著名的文学巨匠。他既是小说大家，也是散文大家。还是著名的翻译家和出版家。代表作有《家》《春》《秋》随想录)等。1927年1月，巴金从上海乘船赴巴黎留学，他把旅程见闻整理成《海行杂记》39篇,《海上日出)是第23篇。作者简介朗读链接自由读课文，读准字音，读通课文，遇到难读的地方多读儿遍。朗读链接学认生字，初读课文扩大重荷一刹那镶嵌hèkuòchàxiāng三拼音节，去声。多音字。意思是莲的时候读二声；意思是①担，抗；②承受恩惠的时候读四声。翘舌音，去声。三拼音节，后鼻音。表示时间短。意思相同的词语还有：转眼间、一瞬间、霎那间、顷刻认读生字“分辨”和“分辩”辨,表示区别、分析。辨,说明是非或真假，争论的意思。扩荷摘苹果刹镶识字游戏再读课文，梳理内容这不是很伟大的奇观吗？作者觉得海上日出是怎样的景象？这是个反问句，这句话的意思：“这真是伟大的奇观!”把这篇文章的题目与结尾合成一句话就是：海上日出真是伟大的奇观!作者为什么觉得海上日出是伟大的奇观呢？观察地点独特：常人在海面上看日出的机会很少，这个独特的观看地点能给人非常震撼的感受。日出过程壮丽：课文第二、三自然段分别描写了日出前和日出时天空,太阳的颜色、光亮和位置变化，描绘了日出的壮丽景象。作者为什么觉得海上日出是伟大的奇观呢？云波变幻莫测：课文第四、五自然段描写了日出后，天空白云飘浮和黑云蔽日时云层与水面的变幻奇观。作者将这么伟大的奇观描写得如此生动形象的秘诀是什么？观察为了看日出，我常常早起。说明海上日出令巴金神往，他不止一次观察过日出，所以才看得仔细全面。表达了巴金看海上日出奇观的迫切心情，次次早起等待，所以才看得细致入微。作者是怎样观察海上日出的？循序观察：课文按时间的顺序描写——日出前、日出时、日出后。多次观察：作者描写了三种不同情况下海上日出的景象——晴天、多云、天边有黑云时。观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。提示：点击生字进入详细讲解。练习书写结构：左右组词：扩大扩充部首：扌扩笔画：六kuò易错提示：右边是“广”不是“厂”哦！“扌”要窄长，横短，竖提稍长。“广”横和撇起笔相连，横稍短，竖撇要长。结构：上下组词：范围大家风范部首：艹范笔画：八fàn上下结构不要写成左右结构。右下角横折钩要小，竖弯钩的弯要大，长些。易错提示：右下面不是“巳”哦！结构：上下组词：努力努力拼搏部首：力努笔画：七nǔ上宽下窄。“女”首笔撇点的撇稍长，点要短，横要长，稍往上提，“又”捺要长。易错提示：右上面是“又”不是“口”哦！结构：左右组词：一刹那刹那间部首：刂刹笔画：八chà易错提示：右下面不是“小”，不要少写一横哦！上边的撇和点匀称，稍窄小。左边一横居中，箭向上提，“小”的竖与横交叉。结构：左右组词：灿烂烂熟于胸部首：火烂笔画：九làn易错提示：右面是“兰”不是“羊”哦！“火”要窄，中间撇要长且直。“兰”三横距离匀称，中横短，下横平直要长。结构：上下组词：代替替天行道部首：日替笔画：十二tì两个“夫”并排，四横都稍向上提，下横稍长，前一个捺变为点。下边“日”要窄。易错提示：左上面“夫”的捺变成点哦！结构：左右组词：镶嵌金镶玉部首：钅镶笔画：二十二xiāng右边笔画多，要紧凑。右边中间三横两竖匀称，下边撇和竖提要短，捺要长。易错提示：右面中间是三横，不要少写一横哦！结构：上下组词：紫色万紫千红部首：糸紫笔画：十二zǐ易错提示：下面是“糸”不是“系”哦！“此”竖弯钩弯要大。中间“幺”窄小，下边的“小”撇和点外展。结构：左右组词：不仅绝无仅有部首：亻仅笔画：四jǐn易错提示：左右结构，不要写成“反”哦！“亻”的撇起笔要高。“又”横起笔要低，横短撇要长，与捺在中间位置相交。结构：左右组词：笔走龙蛇虎头蛇尾部首：虫蛇笔