人教部编版五年级下学期语文课文第一单元第1课古诗三首同步练习D卷.docVIP

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人教部编版五年级下学期语文课文第一单元第1课《古诗三首》同步练习D卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、积累运用(共9题；共39分)

1.（3分）读拼音，写词语

①赵王接到了信非常着急，立即召集大臣来shāng?yì________。

②蔺相如看秦王这样wǔ?rǔ________赵王，生气极了。

③周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很dù?jì________。

④诸葛亮下令把船头朝西，船头朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声nà?hǎn________。

⑤诸葛亮说：“都督wěi?tuō________，当然照办。”

⑥那只大虫想要zhēng?zhá________，武松使尽气力按定，哪里肯放半点儿松！

2.（10分）比一比，组词语。

颗________?????乎________????伸________?????偷________

课________?????平________????神________?????愉________

3.（9分）看拼音，写词语。

cháng?láng

jiàn?zhù

fóxiānggé

zhū?hóng

dī?àn

________

________

________

________

________

diāo?kè

yí?hé?yuán

dà?diàn

huī?huáng

tiào?wàng

________

________

________

________

________

4.（2分）写出下面句子的歇后语。

猫吃老鼠________

老鼠钻进风箱里________

5.（4分）背一背，写一写

送元二使安西

渭城朝雨浥轻尘，________，

________，________。

6.（2分）判断下列说法的对错，用“正确”“错误”表示。

（1）《西江月·夜行黄沙道中》中的“西江月”是词的题目，“夜行黄沙道中”是词牌名。

（2）《宿建德江》后两句诗中，“低”和“旷”、“近”和“清”相互依存、相互映衬，所写内容既是诗人眼前所见，又衬托了诗人孤寂的心情。

（3）“卷地风来忽吹散”中“忽”字准确地写出了暴雨骤来骤去的动态美。

7.（2分）根据课文内容判断对错，用“正确”“错误”表示。

（1）胡萝卜先生用长胡子帮助了别人，快乐了自己。

（2）《总也倒不了的老屋》讲述了老屋三次准备倒下却都没有成功的故事，说明了老屋其实还很坚固，根本不会倒下。

（3）《不会叫的狗》为我们描述了一只不会叫的狗学小公鸡叫，遭到狐狸的嘲笑；学杜鹃叫，差点儿被猎人打死的故事。最后，课文设计了三种结局，引导我们预测并展开丰富的想象。

8.（2分）下面的说法对的打对，错的打错。

（1）“接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。”这句话是比喻句，把火烧云比作石头狮子，衬托出了狮子的高大威武。

（2）“这橘子酸得我牙都快掉了。”这是个夸张句，强调了这橘子味道酸的程度真让人难以忍受。

（3）“梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行”和“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”都运用了对偶的修辞手法。

9.（5分）根据给出的诗意写出诗句。

（1）仰望天空，鸟儿飞向远方，直到不见了踪影；空中的一片白云也慢慢飘远，四周一片寂静。

（2）遥望湖中的君山，它倒映在水中，仿佛一只银盘里放着一只青色的田螺。

（3）太阳一出来，江边的鲜花比火还要红艳；春天一到，江水的颜色就像蓝草那样碧绿。

二、阅读理解(共2题；共27分)

10.（14分）读句子，完成练习。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

（1）“逊”的意思是________，和句中的“________”意思相近。这两句诗的意思是________。

（2）这两句诗能让我们想起一句俗语??????

A.尺有所短，寸有所长。????

B.青出于蓝而胜于蓝????

C.只知其一，不知其二????

D.前无古人，后无来者。????

11.（13分）课内阅读。

望天门山

唐·李白

天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

（1）这首诗写了碧水青山，白帆红日，交映成一幅色彩绚丽的画面。但这画面不是______的，而是______的。随着诗人行舟，山______江______，东流水______，青山______迎出，孤帆日边