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统编版语文四年级下册第一单元.docxVIP

统编版语文四年级下册第一单元.docx

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统编版语文四年级下册第一单元

目录

统编版语文四年级下册第一单元(1)..........................3

单元内容描述............................................3

1.1单元教学目标概述.......................................4

1.2本单元教材内容概览.....................................4

课文阅读................................................4

2.1《古诗两首》阅读与理解.................................5

2.2《寓言故事》阅读与分析.................................6

2.3《现代文阅读》阅读指导.................................7

写作训练................................................8

3.1日记写作方法与技巧.....................................8

3.2记叙文写作指导.........................................9

3.3议论文写作要点........................................10

综合性学习.............................................11

4.1综合实践活动设计......................................11

4.2小组合作学习策略......................................12

4.3项目式学习案例分享....................................13

语言表达与运用.........................................14

5.1词汇积累与运用........................................15

5.2句子结构与表达方式....................................16

5.3修辞手法及其应用......................................17

文化常识与拓展.........................................18

6.1中国传统文化简介......................................19

6.2世界文化遗产解读......................................20

6.3课外阅读推荐书目......................................21

评价与反馈.............................................22

7.1单元测试题及答案解析..................................23

7.2学生作业情况分析......................................24

7.3教师课堂观察记录......................................25

统编版语文四年级下册第一单元(2).........................26

单元内容概要...........................................26

1.1单元学习目标概述......................................27

1.2单元主题解读..........................................27

课文学习...............................................28

写作技巧...............................................29

3.1描写手法运用..........................................30

3.2修辞手法应用..........................................30

3.3段落结构布局..........................................31

3.4开头与结尾写作................................

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