粤沪版八年级下册物理《7.2怎样比较运动的快慢》课件(共26张PPT).pptVIP

方法1：

通过相同路程，比所花时间的多少

方法2：

相同时间，比通过的路程的多少

新问题：

若路程不相同，时间也不相同时，那如何去比较呢？

小汽车1s内通过的路程为

A：小汽车200s运动2000m

B:飞机2s运动1000m

飞机1s内通过的路程为

2000m

200s

10

1000m

2s

500

显然，飞机比汽车—————

快

总结：

当所走的路程，所用的时间都不一样时，用单位时间内的路程来比较（统一标准）。

1、定义：

单位时间内通过的路程叫做速度。

2、公式：

v表示速度，

s表示路程，

t表示时间

3、速度的物理意义：在物理学中，用速度来

表示物体运动的快慢。

4、单位：国际主单位：米／秒m/s

常用单位：千米/时km/h

甲、乙两物体的速度分别是1m/s和1Km/h，哪个速度大？请推导出二者的换算关系？

1km/h=

=

1m/s=

=3.6km/h

１m／s＞１km／h

练习:5m/s=____km/h54km/h=_____m/s0.5km/s=______km/h1cm/s=_____m/s6km/min=_____m/s

18

15

1800

0.01

100

0.02m/s

1.4m/s

5m/s

28m/s

792km/h

7.9×103m/s

3×104m/s

使用公式时应注意的事项：

1、解答时要有已知、求、解、答。

2、在应用时，速度、路程、时间要对同一物体而言。

3、速度、路程、时间这三个量的单位必须统一：要么均用基本单位，或者均用常用单位。

公式

例1：声音在空气中的传播速度为340m/s。需要多长时间才能听到距你1km处产生的雷声？

已知：V=340m/s，s=1km=1000m

求：t

解：由

可得

=

≈2.94s

答：需要大约2.94s才能听到相距1km处产生的雷声。

例2：一辆公共汽车以45km/h的速度匀速直线前进，经过第一站牌时是8时32分，经过第二站牌时是8时36分，问两站相距多少米？

已知：V=45km/h=12.5m/st=4min=240s

求：s=?

解：根据

可得

S=Vt=12.5m/s×240s=3000m

答：两车站相距3000m

活动

一、请根据速度公式计算下面这辆小车在三段路程上的速度。

这辆小车作直线运动时，快慢________

不变

20m/s

20m/s

20m/s

物体作匀速直线运动时，在任何一段相等的时间内，通过的路程是相等的，这只是一种理想的情况。

自然界中严格地作匀速直线运动的物体是不常见的。

我们把物体运动速度保持不变的直线运动称为

匀速直线运动

二、请根据速度公式计算下面这只天鹅在三段路程上的速度。

这只天鹅作直线运动时，快慢________

在变化

10m/s

13.3m/s

20m/s

天鹅在空中作直线运动时，速度越来越快。

天鹅在空中作变速直线运动

物体作变速直线运动时，在各段路程中，它的运动速度是变化的。

变速运动是比较复杂的机械运动。

我们把速度变化的直线运动称为变速直线运动

匀速直线运动：

物体运动速度保持不变的直线运动

在任何一段相等的时间内，通过的路程是相等的。

变速直线运动：

物体速度发生变化的直线运动

物体在运动中，运动快慢在发生变化，我们可以用平均速度来大致表示物体在某一段路程或某一段时间内的平均快慢程度。

频闪摄影

1234

A

B

A为匀速直线运动

B为变速直线运动

A

B

闪光灯每隔一定的时间(例0.02s)闪亮一次,物体被照亮,底片就记录下这时物体的位置

a.物理意义：粗略描述物体某段路程(时间)内

的平均快慢程度

b.公式:

说明:某段路程(时间)的平均速度,找准时间和相对应的路程

c.平均速度不是速度的平均值

平均速度（）

一列长150m的火车用5min时间通过一座长度为7350m的大桥,求火车通过大桥时平均速度为多少千米/时?

t=5min=300s

答：火车通过大桥时平均速度为90km/h

即学即练

即学即练

一列长200m的火车通过隧道用了90s。已知火车做匀速直线运动，速度为36km/h，求这个隧道的长度。

课堂小结

1、速度的物理意义：表示物体运动快慢程度。

一、速度

2、速度的概念：速度等于物体在单位时间内通过的路程。

V=－

t

4、速度的单位：基本单位m/s，常用单位km/h

（2）用测量仪等直接测量。

5、速度的测量：

二、匀速直线运动和变速直线运动

物体