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2024年河南中医药大学招聘考试真题
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.许多同学感到周围缺少真情,缺少亲朋好友,就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学生主要遇到()。
A.人际交往挫折
B.人生发展挫折
C.情感挫折
D.学业挫折
【答案】:A
2.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()。
A.至退役后两年
B.至退役后一年
C.两年
D.一年
【答案】:B
3.教育执法的形式不包括()。
A.教育行政措施
B.教育行政处罚
C.教育行政强制执行
D.教育行政监督
【答案】:D
4.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对()要注重早期培养,加强制度建设,严格发展程序,进行系统的党的知识教育和实践锻炼。
A.贫困学生
B.优才生
C.先进个人
D.党的积极分子
【答案】:D
5.在实际工作中,辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究,为解答学生的困惑,辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是()角色。
A.组织者
B.解惑者
C.中介
D.管理者
【答案】:C
6.大学生良好品德修养的最先特征是()。
A.自律性
B.坚持性
C.自觉性
D.自我性
【答案】:C
7.大学生交往双方形成感情依赖,关系比较亲密。这种人际关系是建立
A.感情需求
B.控制需求
C.利益需求
D.包容需求
【答案】:A
8.在具备一定的学科知识之后,()成为影响教师教学效果的关键性因素。
A.教学监控能力
B.教师的威严
C.教学反思能力
D.师爱
【答案】:A
9.对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()
A.高等教育对文化的影响
B.高等教育对文化的传承功能
C.文化对高等教育的影响
D.高等教育的文化功能
【答案】:C
10.学历证书主要反映一个人()的程度。
A.科研
B.受教育和学术
C.受教育
D.学术
【答案】:C
11.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度,主要指高等教育管理体制,总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等教育宏观管理制度属于()。
A.自由型
B.集权与分权结合型
C.地方分权型
D.中央集权型
【答案】:D
12.教师要提高自己的人格修养,最好采取的策略是()。
A.取法乎下
B.无法即法
C.取法乎上
D.取法乎中
【答案】:C
13.在高等学校教育中,大学生对客观世界的认识主要借助的是()。
A.直接知识
B.间接知识
C.生产经验
D.生活经验
【答案】:B
14.教师是学生集体的领导者,是纪律的监督、维持者,所以说教师可以担当起()。
A.育人的角色
B.管理的角色
C.代理的角色
D.研究的角色
【答案】:B
15.不同年级大学生心理发展的特点不同,大学生心理发展主要表现为以下几个阶段。()
A.适应期、发展期与稳定期
B.适应期、发展期与成熟期
C.发展期、稳定期与成熟期
D.适应期、稳定期与成熟期
【答案】:B
16.西方第一个提出对教师的道德要求的人是()。
A.苏格拉底
B.德谟克里特
C.柏拉图
D.亚里士多德
【答案】:B
17.桑代克提出的学习的准备律相当于下列哪一个概念?()
A.学习策略
B.学习定势
C.学习迁移
D.学习动机
【答案】:D
18.院系调整开始于()。
A.20世界50年代
B.20世界60年代
C.20世界80年代
D.20世界70年代
【答案】:A
19.儿童在知道“苹果”“梨”等概念后,再学习“水果”的概念,新学习的概念就具有了意义,这种学习叫做()。
A.并列结合学习
B.相关类属学习
C.派生类属学习
D.上位学习
【答案】:D
20.职业是人类社会发展到一定阶段出现了()的产物
A.社会分工
B.劳动
C.社会关系
D.阶级统治
【答案】:A
21.天空出现朝霞,就会下雨;天空出现晚霞,就会放晴。人们由此得出“朝霞不出门,晚霞行千里”的结论。这主要体现的思维特征是()。
A.间接性
B.概括性
C.理解性
D.抽象性
【答案】:B
22.不属于个案研究法的特征的是()
A.研究对象的特殊性
B.研究结果的普适性
C.资料来源的多元化
D.实施方法的综合性
【答案】:B
23.从教师成长与发展阶段来看,其成长成熟的重要标志是()。
A.关注学生
B.关注情境
C.关注自我感受
D.关注生存
【答案】:A
24.下列有关市教委规定禁止违规补课的说法,错误的是()
A.严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补
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