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一年级体育教案
一、学情分析:
一年级新生刚入学基本上还保持着幼儿园及家里的一些为习惯,对学校的为要求、课堂常规还很陌生,
没有上课的概念,课上随意好动,课堂纪律难以维持。因此,一年级新生的体育教学就要正视学生的现状,结合
学生的心理特点,运用新课程理念组织教学,以激发学生的活动兴趣和课堂常规教育为重点,通过生活化、游戏
化的活动,创设和谐课堂,形成良好的学习氛围,促进学生的发展。
二、教学目标:
1、了解上体育课和进体育锻炼的好处,掌握一些保护身
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