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第二单元中古时期的世界单元测试
一、单选题
1.从历史发展趋势看,10-11世纪西欧各地兴起的众多城市
A.增强了领主力量 B.助长了教会的扩张
C.壮大了割据势力 D.促进了国王的统一事业
2.下列不属于加纳、马里、桑海的共同点的是
A.都位于西非 B.都有丰富的黄金资源
C.都出口象牙和奴隶 D.都积极参与环印度洋贸易
3.某大洲的土著居民培育了现代人常食用的玉米、马铃薯、西红柿等农作物,修建了宏伟的金字塔,在天文、数学方面亦有杰出成就,但所创造的文明却毁于近代欧洲殖民者。他们是(???)
A.苏美尔人 B.雅利安人 C.古埃及人 D.印第安人
4.11世纪,位于日本九州的地方行政机构——大宰府,将通过贸易获取的“唐物”进献中央朝廷,天皇观阅“唐物”并将其分赏给王公贵族,这一套仪式被称作“唐物御览”。这一举动(???)
A.增加了中央政府财政收入 B.宣示了天皇的统治权威
C.旨在加快日本封建化进程 D.消除了割据势力的威胁
5.14世纪阿兹特克人在今墨西哥地区兴起,他们以农业为经济基础,发明了“浮动园地”。对“浮动园地”评价正确的是
①扩大了耕地面积??②增加了政府的财政收入??③破坏了生态环境??④扩大了中心城区的面积
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
6.4世纪中叶,阿克苏姆帝国确立了基督教立国,在与埃及、阿拉伯半岛、波斯、印度和锡兰(今斯里兰卡)等地进行的长途贸易中,输出黄金、象牙,犀牛角、河马皮和奴隶,进口各种纺织品、刀、剑和杯子等。这反映出该国
A.对外贸易较为兴盛 B.手工业技术先进
C.成为政教合一国家 D.经济上自给自足
7.下列关于中世纪西非国家桑海的表述,不正确的是(???)
A.实行考试选官制,加强中央集权 B.攻灭马里,确立西非的霸主地位
C.对外贸易很发达 D.因外来入侵衰落
8.“浮动园地”(如下图所示)是一种创造性扩大耕地面积的方法,耕种者每年可以从园地中获得7次收成,直到今天某些地区仍然使用这种耕作方式。发明这一做法的是(???)
A.玛雅人 B.阿兹特克人 C.印加人 D.班图人
9.位于南美洲的古代印第安文明是
A.玛雅文化 B.克里特岛文化 C.印加文化 D.阿兹特克文化
10.11世纪以来,伴随着意大利北部威尼斯、佛罗伦萨工商业城市兴起,查士丁尼《国法大全》原稿的发现,引起法学家们的普遍关注。博洛尼亚大学率先开展研究并进行注释,由此形成注释法学派,他们致力于使罗马法与城市法规、封建法相结合,以便为实际的社会生活服务。这(???)
A.适应了新兴资产阶级的要求 B.促进了人文主义的传播
C.推动了罗马法形成完整体系 D.推动了城市自治的发展
11.1272年,在斯塔夫德郡的阿尔鲁斯,法庭全体人员要求领主应召前来答复他的一个佃农,领主是否依据国王的令状对该佃户提起诉讼,在下一次法庭上,领主因未出席法庭而被扣押财物。由此可知
A.法庭解决了庄园内的经济纠纷 B.法律保护了佃农的私有财产
C.法庭专职审理庄园的各种案件 D.法律体现了一定的平等精神
12.大和绘是具有日本特色的绘画艺术,9世纪前后萌芽,11世纪大体形成。大和绘的雏形与表现模式,是由唐绘(传自中国的绘画和日本人的模仿之作)发展而来的,增加了日本民族自身的情感和审美特色。这说明(???)
A.日本民族文化有所发展 B.日本逐渐摒弃中华文化的影响
C.中华文化影响力有所减弱 D.日本民族的形成和发展
13.印度德里苏丹国的政治体制虽是伊斯兰教国家类型,但一定程度上吸收了印度原有的体制。德里苏丹国苏丹掌握国家的最高行政、立法、司法和军事权力,这与印度之前的君主没有什么不同;全国划分为23个省,从穆斯林中挑选官吏,官吏由朝廷任命,省下设立县。这说明
①伊斯兰教是其国教??②苏丹实行专制统治??③实行中央集权制度??④实行地方分权统治
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
14.《查士丁尼法典》要求“人人都应安分守法”,否则,要依法给予严厉制裁;法典还特别强调奴隶必须听命于他的主人的安排,不许有任何反抗。这些规定说明(????)
A.法典注重调解民事纠纷 B.法典保护私有财产神圣不受侵犯
C.法典适用于罗马帝国境内各族人 D.法典为维护奴隶主阶级的统治地位服务
15.下表为新罗统治时期的记载。材料信息表明()
时间
事件
惠恭王六年,秋八月
大阿餐金融叛,伏诛
十一年,夏六月
伊餐金隐居叛,伏诛
十六年二月
伊餐金志贞叛,聚众围犯宫阙
元圣王七年,春正月
伊餐悌恭叛,伏诛
A.中央政权更替频繁 B.中央内部争权日益严重
C.政治统治趋向衰败 D.君主权力逐步得到强化
16.欧洲中世纪后期,随着庄园主的奢修品消费增加,他们便开始把劳役地租转化为货币地租,以增加自己的货币收入,不少庄园主开始把庄园的
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