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;1.说出生物多样性的三个层次,概述它们之间的关系。
2.说出我国生物多样性的现状及其独特性,说明保护生物多样性的重要意义。
3.通过资料分析,培养学生的分析、归纳、总结能力,学会收集和整理信息的方法,提高获取知识和应用知识的能力。;生物多样性的内涵;1.在动物和植物中,除了表中所列出的类群外,还有哪些类群?除了动物和植物外,你还知道哪些生物类群?;2.苔藓、蕨类和种子植物种数居世界____。;我国生物多样性的特点;生物的各种特征是由基因控制的。生物的细胞内有成千上万个基因。;基因的多样性;兔和狗的基因组成是否相同?;不同品种的狗的基因组成是否相同?;同一物种的不同个体,细胞内的基
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