第一单元走进社会生活复习课件(共32张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册.pptxVIP

单元序次;八上复习

第一单元走进社会生活;学习目标;环节一;“我”;环节二;★1.个人与社会的关系？

（1）个人与社会是有机的统一整体，是相互依存的；（总述）

（2）个人是社会的有机组成部分，我们都是社会的一员；（个人对社会）

（3）人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份；（社会对个人）

（4）人的成长是不断社会化的过程；（社会对个人）

（5）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。（社会对个人）;1.个人与社会的关系？

（1）个人与社会是________________，是相互依存的；（总述）

（2）个人是社会的有机组成部分，我们都是社会的一员；（个人对社会）

（3）人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份；（社会对个人）

（4）人的成长是不断_________的过程；（社会对个人）

（5）人的_____________也离不开社会，每个人都从社会中获得_______________。（社会对个人）;★2.青少年为什么要养成亲社会行为？（培养亲社会行为的意义/服务社会的意义：②-⑤）

①青少年正处于走向社会的关键时期。参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。

②有利于我们养成良好的行为习惯；有利于我们塑造健康的人格，形成正确的价值观念；有利于我们获得他人和社会的接纳和认可，更好地融入社会；有利于我们实现自己的人生价值；有利于促进我们全面发展。（个人）

③能够帮助有需要的人解决物质和精神上的困难，培养他们的亲社会情感。(他人）

④有利于传播社会正能量，构建和谐社会。（社会）

⑤有利于继承和弘扬中华民族的传统美德，弘扬和培育社会主义核心价值观。（国家）

;★3.如何培养亲社会行为？

（1）树立积极的生活态度，关注社会，了解社会；（意识）

（2）在人际交往中，遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急;（他人）

（3）积极参加社会实践活动，热心公益、服务社会；（社会）

（4）关心社会发展、国家建设，为国家发展建言献策。（国家）;★4.网络有哪些积极作用（优势）？（网络丰富日常生活+网络推动社会进步）

（1）网络丰富我们的日常生活：

①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。

②互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。

③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

（2）网络推动社会进步：

①网络为经济发展注入新的活力。

②网络促进民主政治的进步。

③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。;4.网络有哪些积极作用（优势）？（网络丰富日常生活+网络推动社会进步）

（1）网络丰富我们的日常生活：

①网络让我们日常生活中的__________________变得方便迅捷。

②互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。

③网络让我们的生活变得_____________________。

（2）网络推动社会进步：

①网络为经济发展注入______________。

②网络促进_________________的进步。

③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。;★5.网络有哪些消极影响？

①网络信息良莠不齐，一些虚假的、不良的信息会误导他人、侵犯他人人格尊严和利益，危害社会稳定。

②沉迷网络，影响学习、工作和生活。

③个人隐私容易被侵犯，会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。;5.网络有哪些消极影响？

①网络信息良莠不齐，一些虚假的、不良的信息会误导他人、侵犯他人________________，危害社会稳定。

②沉迷网络，影响___________________。

③__________容易被侵犯，会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来____________。;★6.怎样合理利用网络？（如何理性参与网络生活+如何传播网络正能量）

（1）要理性参与网络生活：①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。（总）

②学会“信息节食”，注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息。

③要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。

④自觉遵守网络规则，即网络道德和法律，做一名负责的网络参与者。

（2）要传播网络正能量：①充分利用网络平台为社会发展建言献策。

②要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，共同培养培育积极健康、向上向善的网络文化。

7.恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。;6.怎样合理利用网络？（如何理性参与网络生活+如何传播网络正能量）

（1）要理性参与网络生活：①提高___________，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。（总）

②学会______________，注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息。

③要学会辨析网络信息，自