九年级思想品德总结.pptx

九年级思想品德总结

目录思想品德课程回顾思想品德修养提升校园生活中的思想品德实践家庭生活中的思想品德体现社会生活中的思想品德应用自我评价与展望

01思想品德课程回顾

课程内容概述道德与法治介绍了道德的基本概念和原则，以及法治社会的基本要求和意义。心理健康与人际交往讲解了心理健康的标准和维护方法，以及人际交往的基本原则和技巧。国家意识与社会责任阐述了国家意识的重要性，以及个人在社会中应承担的责任和义务。

法治的基本原则法治社会要求法律面前人人平等，任何组织或个人都不得有超越法律的特权。人际交往的技巧包括倾听、表达、理解、尊重等，这些技巧对于建立良好的人际关系至关重要。社会责任的体现社会责任是指个人或组织在社会中应承担的义务和责任，包括遵守法律法规、维护社会公共利益、促进社会进步等。道德的核心概念道德是社会意识形态之一，是人们共同生活及其行为的准则与规范。心理健康的标准心理健康是指个体具有正常的智力、积极的情绪、和谐的人际关系、良好的人格品质以及适应社会的能力等。国家意识的内涵国家意识是指公民对国家的认同感和归属感，以及为国家繁荣富强而努力的责任感和使命感。010203040506重点知识点梳理

道德与法律的关系道德和法律都是社会规范，它们之间既有联系又有区别。道德主要依靠社会舆论和内心信念来发挥作用，而法律则依靠国家强制力来保证实施。人际冲突的处理人际冲突是不可避免的，处理人际冲突需要掌握一定的技巧和方法，如换位思考、有效沟通、寻求第三方帮助等。国家意识与全球视野的关系国家意识和全球视野并不矛盾，而是相辅相成的。具有国家意识的公民应该同时具有全球视野，关注全球性问题，为构建人类命运共同体贡献力量。心理健康与生理健康的关系心理健康和生理健康是相互联系、相互影响的。生理健康是心理健康的基础，而心理健康又能促进生理健康。难点解析与拓展

02思想品德修养提升

理解社会主义核心价值观的内涵和意义，积极践行富强、民主、文明、和谐等国家层面的价值目标。树立正确的人生观、世界观，明确自己的人生追求和目标，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。分辨是非、善恶、美丑，自觉抵制不良思想和行为，积极传播正能量，弘扬主旋律。树立正确价值观

学会感恩和珍惜，懂得回报父母、老师和同学的关爱和帮助，珍惜他人的劳动成果和自然资源。培养宽容和合作精神，学会与他人和谐相处，共同解决问题和面对挑战。继承中华民族传统美德，如诚信、友善、勤俭、自强等，将其融入日常生活中。培养良好道德品质

增强法治意识和公民意识了解国家法律法规和校纪校规，自觉遵守各项规定，维护社会秩序和公共利益。明确自己的权利和义务，积极参与社会公共事务和公益活动，履行公民责任。学会依法维权，当自身权益受到侵害时，能够运用法律武器保护自己。同时，也要尊重他人的合法权益，不侵犯他人的利益。

03校园生活中的思想品德实践

严格遵守学校各项规章制度，不迟到、早退、旷课。尊重师长，服从管理，保持良好的课堂纪律。爱护校园公共设施，不乱涂乱画，保持环境卫生。遵守校规校纪，维护校园秩序

积极参加学校组织的志愿服务活动，如义务劳动、环保活动等。主动帮助有需要的同学，传递爱心和温暖。倡导正能量，引导同学们树立正确的价值观和人生观。参加志愿服务，传递正能量

关注身边同学的成长和进步，给予鼓励和支持。在学习上互相帮助，共同进步，形成良好的学习氛围。在生活中互相关心，增进友谊，促进身心健康发展。关注同学成长，互帮互助共进

04家庭生活中的思想品德体现

尊敬父母，理解他们的辛劳和付出。关心父母，主动询问他们的身体状况和工作情况。尽己所能，帮助父母分担家庭负担。传承家庭美德，弘扬尊老爱幼、和睦相处的家庭文化敬父母，传承家庭美德

010204勤俭节约，珍惜家庭资源节约水电，减少浪费，形成良好的节约习惯。爱惜粮食，避免剩菜剩饭，珍惜每一粒粮食。合理使用家庭资源，不随意破坏和浪费。倡导环保理念，减少家庭垃圾和污染。03

主动承担家务劳动，如打扫卫生、整理房间等。分担家庭责任，增强对家庭的归属感和责任感。学会基本的家务技能，提高生活自理能力。通过家务劳动，培养勤劳、独立、自主的品质。承担家务劳动，培养责任感

05社会生活中的思想品德应用

尊重他人，文明礼貌在公共场所保持安静、排队等候、让座给需要的人等。爱护公共设施不随意破坏、涂鸦公共设施，保持公共环境的整洁和美观。遵守交通规则不闯红灯、不乱穿马路、不酒后驾车，保障自身和他人的安全。遵守社会公德，维护公共秩序

了解国内外时事新闻，关注社会热点问题和民生话题。关注时事新闻参与志愿服务倡导正能量加入志愿者组织，参与社区服务、环保活动、慈善义卖等公益活动。积极传播正能量，抵制负能量，为营造和谐、文明的社会氛围贡献力量。030201关注社会热点，积极参与公益活动