小学生象棋初级教案.pdfVIP

第一周

教学内容：相识棋盘和棋子

教学目标：1、了解棋盘的构

2、培育下中国象棋的爱好。

教学打算：中国象棋一

简单教学过程：

一、组织：

1、课堂常规教化。课前要打算好象棋，上课时先听老师讲象棋知识,

学到一些本事后再打开象棋下。

2、谈话：你们知道中国象棋吗？谁想来介绍一下。

可以先让会下棋的学生简单介绍一下。

师介绍：这个学期我们要学习的是中国象棋。走象棋就像是两军作战,

双方都要充分调动自己的兵力杀死对方的最高首领，一旦对方的将或

帅被杀死，对方就全军覆没，我方就获胜了。

二、相识棋盘：

很多小挚友都见过中国象棋的棋盘，先细致视察一下，然后同桌相互

说一说，棋盘上你看到了什么？

［出示］

1、棋盘，是完全相同的两部分相对组成的，就一方来说是，是由五

条横线和9条竖线交叉而成。

2、中间有一条空白的横道，象征着界限，写着“楚河”“汉界”，

叫“河界”o合起来就是横十竖九的完整棋盘了。“河界”中间虽然

没有线，但是不论横走或者斜走都和有线是一样的。只是有些子不能

过河。

3、每一方直线的标法，从右往左，依次为『9路，双方刚好相反。

4、双方阵营的一、三路横线及4、6路直线的方框内有两条对角线,

组成一个“米”字，称为“九宫”。将（帅）士的活动范围不能走出

“九宫”。

三、相识棋子：

考虑到很多学生相识棋，可以用竞赛的方式进行认棋竞赛。

四、学生相互介绍，拿出棋盘比照自己的，进行巩固介绍记忆。

第二周

教学内容：摆棋

教学目标：1、露相识各个棋，并会摆棋。

2、培育学生对象棋的爱好。

教学打算：中国象棋一

简单教学过程：

一、复习棋盘和棋子

请学生说一说棋盘上有几条竖线和横线。9（条竖线和10条横线。）

你已经相识了哪些棋子？红方有哪些棋子？黑方有哪些棋子？

二、新授摆棋

（一）以红方为例，按将、士、象、马、车、炮、兵的依次教授摆棋。

象棋的棋子是摆在交叉占上的。

以左方€例：（学生示薪摆和老师解结合，边边试着摆）

1、五个“兵”

对了，隔一薪，一字排开摆在自己这方阵地的第四条横线上。

2、两个“炮”分别摆在2路和8路及第3条横线的交叉点上。

其他棋子都摆在底线上：

3、两个“车”对称地摆在1路和9路上。

4、两个“马”摆在2路和8路上。

5、两个“相”摆在3路和7路上。

6、两个“士”摆在4路和6路上。

帅摆在底线当中，5路上。

留意：可请会摆棋的学生来摆，老师在旁补充说明。

你发觉了什么？（左右棋子是对称的）

是啊，你真厉害，知道了这个隐私，摆棋子就不会摆错，而且能摆得

又对又快！

（二）红方的棋子这样摆，黑方的棋子你会摆吗？

学生也摆一摆。

试着摆一摆黑方的棋。

比较黑方和红方的棋子，有什么发觉？复习：象棋的棋子共有32个。

其中：帅二将，仕二士,相二象，车二车，马二马，炮二炮，兵二

卒。

红、黑双方的七个兵种，形异实同，好比军队的服装，以示