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第三节测量电功率
第十六章电流做功与电功率
逐点
导讲练
课堂小结
作业提升
课时讲解
1
课时流程
2
“伏安法”测电功率
用电能表与停表测电功率
知识点
“伏安法”测电功率
知1-讲
1
1.实验目的测量小灯泡在不同电压下工作时的电功率。
2.实验原理P=IU(“伏安法”)。
3.测量工具电压表和电流表。
4.电路图(图1)
知1-讲
5.实验操作基本要求
(1)接线过程中,开关处于断开状态。
(2)闭合开关前,将滑动变阻器接入电路的阻值调至最大,是为了保护电路。
6.实验操作过程
(1)调节滑动变阻器,使得电压表示数为小灯泡的额定电压,即小灯泡正常发光,读出电流表的示数,并将示数填入表格中。
知1-讲
(2)调节滑动变阻器,使得电压表示数为小灯泡额定电压的80%,读出电流表的示数,并将示数和观察到的小灯泡的亮度填入表格中。
(3)调节滑动变阻器,使得电压表示数为小灯泡额定电压的120%,读出电流表的示数,并将示数和观察到的小灯泡的亮度填入表格中。
知1-讲
7.记录表格
次数
电压/V
电流/A
电功率/W
发光情况
知1-讲
8.实验分析
我们发现当增加灯泡两端的电压时,灯泡的电功率也随之增大,直接的表现就是该灯泡的亮度增加。
(1)具体结论:
①实际电压小于额定电压,实际功率小于额定功率。
②实际电压等于额定电压,实际功率等于额定功率。
③实际电压大于额定电压,实际功率大于额定功率。
知1-讲
(2)在这个实验中,我们不断改变电压的目的是在测量中发现规律,区别于“伏安法”测电阻的多次测量减小误差。
知1-讲
技巧点拨
分析该电路的特点发现,这个电路只有电压表是并联的,其他都是串联的,所以在连接电路时,可将其他器材串联好,再将电压表并联在灯泡两端,确保电路的正确。
知1-讲
知1-讲
实验点拨
分析实验表格中的数据时,一定不能离开实验的目的,这个实验的目的是研究小灯泡在不同电压下工作时的电功率,所以在分析表格中数据的过程中,首先应当看电压的变化,再对应地分析电功率的变化,从而找出这两个量之间的关系。
知1-练
例1
[中考·丹东]“测量小灯泡的电功率”实验,小丹同
学设计了如图2甲所示的电路图。
知1-练
所用电学器材如下:电源(6V)、额定电压为2.5V的小灯泡(正常发光时电阻约为11Ω)、电流表(0~0.6A,0~3A)、电压表(0~3V,0~15V)、滑动变阻器R1(标有“10Ω1A”)、滑动变阻器R2(标有“20Ω1.5A”)、开关、导线若干。
解题秘方:串联电路的分压原理是解决串联电路问题的关键。
知1-练
(1)进行实验
①连接电路时,应选用滑动变阻器______(填“R1”或“R2”)进行实验,电流表量程应选________(填“0~0.6A”或“0~3A”)更合理;
R2
0~0.6A
知1-练
②闭合开关,调节滑动变阻器滑片P,使小灯泡两
端的电压分别低于、等于、高于额定电压,记下电压值和电流值,并观察小灯泡的亮度,把实验数据和观察到的现象记录在表格里。
次数
电压U/V
电流I/A
电功率P/W
小灯泡亮暗情况
1
2
0.2
较暗
2
2.5
0.22
正常
3
3
0.24
较亮
知1-练
(2)分析与归纳,由表格中数据可得:
①小灯泡额定功率为______W。
②小灯泡亮度由______功率决定。
解析:小灯泡额定功率为P额=I额U额=
0.22A×2.5V=0.55W。
解析:由表中的数据可得:小灯泡亮度由实际功率决定。
0.55
实际
知1-练
(3)完成上述实验后,小丹同学在缺少电压表的情况下,为了测量另一个额定电流为0.25A的小灯泡的额定功率,设计了如图乙所示的电路。电源电压(未知)保持不变。请完成实验步骤:
知1-练
①闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,使电流表示数为0.25A。
知1-练
知1-练
知1-练
②断开开关,用5Ω的定值电阻替换灯泡,滑动变阻器滑片P_________(填“向左移动”“向右移动”或“保持不动”)。闭合开关,电流表的示数为0.3A。
③将滑动变阻器滑片P移到最左端,电流表示数为0.9A,可得电源电压为_______V。
④小灯泡的额定功率为_______W。
保持不动
4.5
0.5
知1-练
实验点拨
测量小灯泡的电功率时,小灯泡两端的电压可以按照低于额定电压、等于额定电压、高于额定电压的顺序调节滑动变阻器的滑片,调节时注意观察电压表的示数,可使操作简便,读数、记录都有序。
知1-练
技巧点拨
仪器的选择:
(1)电源电压应高于小灯泡的额定电压。
(2)电压表量程的选择要参照小灯泡的额定电压。
(3)电流表量程的选择要根据所给小灯泡的电阻进行估算。如
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