第7课《我们的衣食之源》第1课时核心素养课件.pptx

第三单元美好生活哪里来7.1我们的衣食之源

01教学目标02新知导入03新知讲解04课堂练习05课堂小结06板书设计

01教学目标政治认同：理解并认同国家关于农业生产和粮食安全的政策导向，增强对农业生产的尊重和支持。道德素养：培养感恩之心，尊重农民的辛勤劳动，珍惜食物资源，形成勤俭节约的道德品质。法治观念：了解食品安全和农业生产的相关法律法规，增强法治意识。健全人格：学会感恩、珍惜和尊重，形成积极向上的生活态度和价值观。责任意识：认识到节约食物是每个公民的责任，积极为构建节约型社会贡献力量。

你们知道我们每天吃的米饭是怎么来的吗？除它源自农民伯伯辛勤的耕耘，从播种到灌溉，从除草到施肥，每一个环节都凝聚着他们的汗水与心血。每一粒米饭都来之不易，让我们珍惜这份辛劳，感恩大自然的馈赠。

02新知导入第一板块：白白的大米哪里来生活中，我们要知道“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。大米哪里来当你吃着香喷喷的米饭时，可知道这小小的一粒粒米是怎样来的吗？农民利用塑料地膜保温保湿，精心培育和护理秧苗。秧田里长出绿绿的秧苗，种田人忙着把秧苗移栽到宽广的水田里。

请选择一种农作物，可以是粮食作物，也可以是蔬菜，了解一下它的种植过程。请选择水稻这一粮食作物。水稻种植需精心育苗，适时移栽至肥沃水田，期间需科学管理水分、施肥与除草，确保充足日照。通过这一系列细致过程，水稻茁壮成长，最终迎来丰收，成为人类重要的粮食来源。

为了让水稻能茁壮成长，种田人顶着太阳，冒着风雨，在田间地头施肥、灌溉、喷药、排水……每粒米都来之不易，我们既要感谢大地对庄稼的养育，也要感谢种田人付出的辛勤劳动！种田人在田间劳作真辛苦啊，我们要尊重和珍惜他们的劳动成果，不要浪费粮食。一串串沉甸甸的稻穗弯下了腰。种田人顶着烈日，忙着收割，然后用脱粒机将稻子脱粒，获得稻谷。

04课堂练习选择题：1.以下哪种食物主要来源于海洋？A.小麦B.玉米C.鱼类D.大米2.我们应该如何对待剩余的食物？A.随意丢弃B.喂给宠物C.珍惜并合理储存以备后用D.全部吃掉，不管是否健康√√

04课堂练习选择题：3.下列哪项不是减少食物浪费的有效方法？A.合理规划购物清单B.每次做饭都做得很多，以防不够吃C.将剩余食物变废为宝，如制作剩菜炒饭D.捐赠多余食物给需要的人填空题：1.食物的主要来源包括植物、动物和______。2.为了珍惜食物，我们应该避免______，尽量做到按需取食。3.剩余食物可以通过______、捐赠等方式减少浪费。√

06课堂小结同学们，今天我们深刻认识到食物的珍贵和农民伯伯的辛勤付出。每一粒粮食都来之不易，我们必须珍惜。从今天起，让我们把节约食物的意识变成行动，养成不浪费的好习惯，共同守护我们的地球家园！

08板书设计7.我们的衣食之源育秧与插秧田间管理：施肥、灌溉、喷药、排水收割与碾米感恩农民的辛勤劳动珍惜食物，不浪费