第12课《家乡的喜与忧》第1课时核心素养课件.pptx

第四单元感受家乡文化关心家乡发展12.1家乡的喜与忧

01教学目标02新知导入03新知讲解04课堂练习05课堂小结06板书设计

01教学目标政治认同：增强学生对家乡发展的认同感和自豪感，理解家乡发展对国家繁荣的贡献。道德素养：培养学生热爱家乡、关心家乡发展的道德品质，增强社会责任感和公民意识。法治观念：引导学生了解家乡发展中的法治保障，如环境保护法、教育法等，增强法治意识。健全人格：通过实践活动和讨论，培养学生的观察力、思考力和表达能力，促进健全人格的发展。责任意识：激发学生对家乡发展的责任感，鼓励他们为家乡的美好未来贡献力量。

你是否了解自己家乡的发展变化，并邀请几位学生分享他们的观察和感受？家乡的每一步成长都值得我们关注。现在，我邀请几位同学来分享一下他们观察到的家乡变迁与内心感受，让我们共同感受那份来自家乡的温暖与骄傲吧！02新知导入

家乡的发展带来了人们物质生活条件的巨大改善，这是看得见、体会得到的。03新知讲解第一板块：家乡的发展周末，赵东阳看见奶奶拿出家里的老照片在翻看。他很好奇，凑过去跟奶奶一起看。奶奶告诉赵东阳，通过十年来的美丽乡村建设计划，村里变得美多了，方便多了。

奶奶，您这是站在哪里呀？这房子好旧啊！奶奶，这条路这么脏啊！对，以前就是条泥巴路，后来修成了水泥路。这是咱家以前的样子。经过村里的统一整修，现在变得卫生、方便多了。

和奶奶一起看老照片，赵东阳发现家乡的变化真大！让我们也积极参与了解家乡的活动，感受和认识家乡的发展吧！

家乡发展小调查四年级（3）班开展了有关家乡发展的调查活动。在调查前，同学们确定主题和调查方法。让我们也利用这些调查方案，参与到认识家乡的活动中吧！方案1：有些同学以收集材料、观察等方式，了解家乡生活服务设施方面的变化。1.方便人们文化休闲的设施建设（公园、广场、图书馆、体育馆等）：近年来，家乡新建了多个公园和广场，如绿源公园和市民广场，为市民提供了宽敞的休闲空间。图书馆也进行了扩建，藏书量大幅增加，还增设了电子阅览室。体育馆设施完善，经常举办各类体育活动，丰富了市民的文化生活。

2.方便人们购物的商业设施建设（超市、商场、农贸市场等）：商业设施方面，大型超市和商场如雨后春笋般涌现，如乐购超市和万象城购物中心，商品种类繁多，购物环境舒适。同时，农贸市场也进行了升级改造，环境更加整洁，购物更加便捷。

调查方式：登录家乡所在地的政府公众信息网，收集家乡建设的信息；询问家中长辈所经历的家乡发展变化；观察家乡正在发生的变化。

方案2：有些同学以采访家人的方式，了解家乡教育方面发生的变化。爷爷上学时的教室1.请爷爷奶奶、爸爸妈妈说说，他们上学时的学校和教室，以及学校里的设施等情况。请爷爷奶奶、爸爸妈妈回忆一下，他们上学时的学校和教室条件远不及现在。那时的教室是简陋的平房，课桌椅破旧不堪，学校里设施匮乏，几乎没有现代化的教学设备。但即便如此，他们依然刻苦学习，成就了今天的我们。

2.问问爷爷奶奶、爸爸妈妈上学时，他们学习的课程。你应当问问爷爷奶奶、爸爸妈妈上学时，他们都学习了哪些课程。就拿妈妈来说，她上学时用的思想品德课本，内容深刻且富有教育意义，培养了她正确的价值观和道德观，这对她的人生产生了深远的影响。了解这些，能让我们更加珍惜现在的学习机会。妈妈上学时用的思想品德课本

方案3：有些同学以实地参观、采访的方式，了解家乡医疗事业的发展。看病的变化周六，我们小组参观了家乡的一所医院。我们看到现在的医院宽敞、整洁。听人们说，以前的医院很小、很拥挤，而且人们来看病时，都争着往前挤，秩序混乱。现在，人们只要拿着挂号单坐在一旁等着叫号就可以。以前，人们总担心看大病很贵，而现在，人们可以享受国家医疗保险，医疗费负担减轻了很多。

你家乡的医疗事业也有这些变化吗？你还发现了什么变化？你家乡的医疗事业同样经历了翻天覆地的变化吧！不仅医疗设备更加先进，医疗服务也更加人性化。我还发现，现在社区医院的数量增多了，居民看病更加方便快捷。这些变化，无疑让我们的生活更加安心、舒心。

形容一下：通过这些调查活动，我们看到了家乡的发展变化，人们生活水平的提高。对此，你想用哪些词来形容家乡的发展呢？人们是怎样看待家乡的发展变化的呢？蒸蒸日上欣欣向荣经济腾飞高楼林立交通便利科技领先环境美化文化繁荣教育进步医疗完善生活富足社会和谐

04课堂练习一、选择题1.近年来，我们家乡新增了哪一项重大基础设施，极大地改善了市民的出行条件？A.高速公路B.国际机场C.地铁线路D.高铁站点2.下列哪一项商业