小学课件—古诗《春日》课件.ppt

朱熹朱熹字元晦，又字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，谥文，世称朱文公。宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，闽学派的代表人物，儒学集大成者，世尊称为朱子。[了解作者]春日朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。1、有感情的朗读古诗。2、结合注释，理解诗句意思。3、反复朗读，体会诗歌所表达的情感。导学提纲[感情朗读]春日朱熹胜日/寻芳/泗水滨，无边/光景/一时新。等闲/识得/东风面，万紫千红/总是/春。原指节日或亲朋好友相会的日子，这里是指天气晴朗的好日子。游春，踏青赏花，寻找优美的景色。河名，在山东省。河边.风光景物一时间焕然一新[字词注释]胜日：寻芳：泗水：滨光景：一时新：轻易，随便。认得春风百花开放，一边争奇斗艳的景象。都是。等闲：识得：东风：万紫千红：总是：（胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。）在晴朗的日子里，我到泗水河边寻找春色，看到无限的风光景物焕然一新。[诗句理解]（等闲识得东风面，万紫千红总是春。）随便什么地方都可以看到春风的面貌，那万紫千红的景象都是春风点染而成的。诗人通过描写春天郊游的景象，把柔和明丽的春光同洒脱的心情融为一体，既赞美了大自然的勃勃生机，又表达了诗人追求平淡自然、悠闲自娱的心情。[中心思想]质疑解难学生归纳教师归纳你积累了那些描写春天的古诗？拓展运用