【小升初】语文总复习课件 - 复习小策略 (共20张PPT) 全国通用.pptx

小升初语文学习小策略

试题类型

1.语文试卷大多由积累与运用、阅读理解和习作三部分构成，题型灵活多变，特别注重学生综合能力的考查。

2.试题涉及的范围比较广，但又和学生的日常生活和学习紧密联系，主观性、探究性、综合性的试题逐年增多，既注重学生的学科运用能力，又倡导试题的多样性，体现了课标新理念。

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考点分析----基础部分

·1.汉字部分：

·主要考查易错字、难写字、口语习惯中的错误读音。形式为加点字注音、读音节写字词或选择、判断题型。

2.词语部分：

各校均以成语考查为热点，成语典故、成语补充并解释、找错别字纠错、判断辨析，还有成语的正确运用。一般占2--4分，虽然分值不大，但有一定的难度。

3.古诗词名句背诵，以直接默写填空为主，又兼有理解性填空，这是各初中在招生时的必考内容，而且赋分较大，要求也高，侧重于准确背诵、正确理解、规范书写，淡化了常见重点名句的考查。

考查范围：课本所学的所有古诗词及名句积累、《小学生必备古诗80首》、七八年级部分内容。

·4.句子部分

·主要以修改病句、仿句为主，有的是修改语段，有的则以选择判断题型出现。常见有成分残缺、搭配不当、前后矛盾、重复累赘以及口误形成的病句，

占分一般也是2--4分。

仿句的要求不是很高，只要学生掌握了一般仿句的方法，基本都可以做出来的。

·5.语言综合运用

这个题一般占3分，主要考查语言综合实践应用，常见题型有：

①读资料，提取信息②读材料，谈感受

③写广告词④解读图表等

·6.名著阅读

考题较少，几所重点初中考查也不是太多，一般占到2分。基本以四大名著为主，兼有经典作品，主要查考作者、作品中的主要人物及性格特点、重要的故事情节。

注意：

题虽少，但传递着一个信息：名著必须要

了解

二、阅读理解部分

·1.记叙文常见考点：

概括文章主要内容、把握文章主旨、指定句子的理解或体会句子的含义、分析人物形象、赏析句子、常见写作手法的考查、主观意识表达等。

2.考点解析：

(1)概括文章的主要内容和主旨是基本考点，学校的课堂上也经常用到，主要考查学生的概括能力和总结能力。

·(2)赏析句子考查常见修辞手法、体会句子的含义。

·修辞手法在教材中只要求学生会辨析，能按要求写简单的句子，对于表达效果基本不涉猎。

·句子的含义主要是从文章的内涵入手，要求学生准确把握文章的主要内容，体悟作者的写作意图、情感趋向，而后再赏析句子。

(3)写作手法主要考查重点句子在文

章的结构和内容方面的作用，还有人

物形象的表现手法。

·3.说明文阅读

·考试中常见分值为9---12分之间，考题常见判断说明对象、说明顺序的判断、说明方法的辨析及表达作用，还有说明文语言特点的体会。

4.文言文阅读

偏重于重点字的正确读音、重点词语的理

解、指定句子的翻译以及故事主要内容的把握，分值常见于6---8分。

三、习作部分

一般以叙事作文为主，贴近学生的生活，要求学生平时多观察、勤思考，做生活中的有心人，并通过平时的练笔，形成思想明确、条理清晰、重点突出、有较深主观感受表达能力。

修改病句

·1.通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。·2.由于神七的成功返回，使祖国加入了航天大国的行列。

·3.随着电脑文字录入技术的应用，使人们逐渐不喜欢用笔写字了。

·4.每当站在祖国地图前，使我产生无尽的联想。

5.具有认真负责的工作态度，是一个人事业成败的关键。6.是否重视课内外阅读，是学好语文的关键。

7.能否帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。

·8.为了防止这样的问题不再出现，同学专门开会研究，制定出具体的改进措施。

·9.学校公示了这次事故的处理结果，以避免同类事故不再发生。

10.西安市荣获“国家园林城市”称号的原因是全市人民共同努力的结果。

11.夏季的太阳岛是人们避暑纳凉的好季节。

12.我们一定要发扬和继承老一辈坚韧不拔、开拓创新的精神。

13.在春节联欢晚会上，我看到了表演者优美的舞姿和动听的歌声。

例题小结

·1.句子以“通过”、“对于”、“关于”“在”、“每当”等这类介词开头，后面又有“使(让、对)”,一般会造成句子成分残缺，准确地说是“主语被掩盖”,修改时，可以根据实际情况删除介词或者“使(让、对)”。

2.句子中如果有顿号，或者“和”、“同”、“跟”这类词语，可以考虑词语的顺序是否恰当，搭配是否合理。

3.句子中有“防止”、“避免、“禁止”、