人教版四年级下册语文精品教学课件 第6单元 口语交际：朋友相处的秘诀.pptVIP

第六单元口语交际：朋友相处的秘诀一、明确交际内容。进行“朋友相处的秘诀”口语交际时，下列交流内容不正确的一项是()A.有共同的语言和共同的爱好。B.发现朋友的缺点时，要帮朋友遮掩。C.共同学习，发现彼此的闪光点，彼此欣赏。D.遇到挫折时要互相关心，互相帮助，互相鼓励。B【点拨】发现朋友的缺点时，应该委婉地指出，这样才能使朋友改正并进步。因此B项说法错误。二、掌握交际方法。下面是四(2)班关于“朋友相处的秘诀”的讨论记录，请仔细阅读，回答问题。时时刻刻站在朋友的角度来考虑问题。(霏霏)言必信，行必果，答应朋友的事要说到做到。(天天)在交往过程中，如果朋友有物质或金钱方面的要求，应该有求必应。(乐乐)遇到问题时能互相帮助和扶持，尤其是在某一方遇到麻烦或危难的时候。(蓝蓝)在和朋友相处的过程中，每个人都是自由平等的。(典典)1.你同意第3条(乐乐)的意见吗？请说说你的理由。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________不同意。示例：首先，如果朋友有物质或金钱方面的要求，我们应该量力而行；其次，我们应该看朋友的要求是否合理，是否把金钱用在正当的地方。2.请你根据以上同学的发言，整理出重要信息。(提示:请提取出三个关键词)朋友相处的秘诀:(1)换位思考；(2)_______________；(3)____________；(4)________________。示例：言出必行互帮互助自由平等【点拨】本题考查概括总结的能力。我们可以细读每个同学的发言内容，抓住关键信息，整理出“朋友相处的秘诀”。首先第3条意见是错误的，应该排除。第1条可以概括为换位思考；第2条可以概括为言出必行；第4条可以概括为互帮互助；第5条可以概括为自由平等。三、实践交际活动。1.作为朋友，下列行为正确的一项是()A.小红跟小丽约好去打羽毛球，由于小红的妹妹邀请小红去看电影，小红就去看电影了。B.昨天考试，小红的同桌有几道题不会做，小红就把试卷拿给他抄。C.小红今天要去帮生病的小明补课，小红的妈妈想带小红去公园玩，小红没跟妈妈去，而是去帮小明补课。C【点拨】本题考查评价鉴赏的能力。A项中小红与妹妹看电影的做法，违背了与小丽打羽毛球的约定。这种言而无信的做法是错误的。B项中小红拿试卷给同桌抄的行为不是帮朋友，反而害了朋友，这种做法不可取。C项中，小红为了帮小明补课，没有跟妈妈去公园玩，小红言而有信，这种做法是正确的。【点拨】本题考查解决实际问题的能力。根据题干可知，朋友因为没有考好而伤心沮丧，作为朋友我们应当安慰他，还可以和他一起分析错题，从而帮助他进步。2.当朋友考试没有考好，伤心沮丧时，你会怎么做？________________________________________________________________________________________________示例：我会好好地安慰朋友，同时帮助他分析问题、解决问题，因为朋友之间要互帮互助。3.典典收集了一些与“交友”有关的名言，请你也搜集两条。与朋友交，言而有信。________________________________________________________________________示例：近朱者赤，近墨者黑。门内有君子，门外君子至。******************