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抱负点亮人生学校

抱负点亮人生学校作文

在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关学问、阅历和思想用书面形式表达出来的记叙方式。信任很多伴侣都对写作文感到特殊苦恼吧，下面是我为大家收集的抱负点亮人生学校作文，期望对大家有所关怀。

抱负点亮人生学校作文1

列夫托尔斯泰曾说过抱负是指路明灯。没有抱负，就没有坚决的方向;没有方向，就失去前进的力气。的确是的，抱负是灯光，照亮前进的方向;抱负是火焰，点燃生命的热忱;抱负是力气，支撑坚决的信念。抱负是我们生命中不行缺少的局部，没有抱负的人，甚至不能称为一个完好的人。

周恩来为中华崛起而读书，是每一个人都知道的故事。在课堂上校长问同学为何而读书，同学们答案多种多样，有的说为光宗耀祖而读书，有的说为养家挣钱而读书，有的说为金榜题名而读书，只有周恩来一个人站了起来，大声的朗朗说道，为中华崛起而读书，这就是他的抱负，为中华崛起，要知道他只有12岁，比方今的我们还有小两三岁，在当时的他的心中确定有一张蓝图，规划好了新中国的面貌，为中华崛起的抱负，在他的心中，扎下了深根，他以此为奋斗目标，努力地前行着，最终他实现了他的幻想，他是新中国最宏大的总理，他的抱负不仅照亮了他自己的人生，更照亮了全中国人民的前程。他的抱负是宏大的，是值得我们学习的。

而在今日的社会，有些人的抱负变的扭曲，更有甚者，以拜金为荣，曾有一句话盛传于网络，宁愿坐在宝马车里哭，不愿在自行车上笑，这个浮夸的社会，抱负失去了本应有的颜色，我们莫非不应当好好的想一想抱负到底是什么吗?它本应当是最向上的力气，而今却变得堕落荒唐，虽然这只是少数人的想法，但是将它和周恩来的抱负相比较，它是多么的低俗。不是吗?

其实我也有我的抱负，那就是成为一名老师，在我咿呀学语时就有老师教会我拼音，直到如今我学会了几何，函数。一路走来，都有老师的陪伴，他们教会了我成长，在三尺讲台上，他们站了一生，他们那么宏大，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，牺牲自己，成就了同学。所以我想成为一名老师，以自己的同学的成长为欢快，看着那懵懂的孩童在自己的教育下成为健壮的少年，那确定是一件很奇特的事情。为了达成我的抱负，我需要付出百倍的努力，每一天都是新的开场，用最好的状态去迎接它们，好好的学习，争取早日实现我的抱负。

在人生的长路上抱负是石，敲出星星之火;抱负是火，点燃熄灭的灯;抱负是灯，照亮夜行的路;抱负是路，引你走向黎明。它点亮了我们的人生，我们应当沿着它给的光亮勇往直前地走下去，永不止步。

抱负点亮人生学校作文2

抱负犹如天上的星星，在黑暗的途中指引了光明之路;抱负犹如冬日的阳光，在冰冷的世界中用温存溶化了冰雪;抱负犹如期望之水，将众多水滴分散成了海洋。船的力气在于船桨，人的力气在于抱负。人生由于有抱负而布满期望，更生气勃勃。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。〞海洋是鱼儿全部，鱼儿也为海洋所生，天空为鸟儿供应了放任之地，鸟儿也用最美的姿势回报天空。每个人都有一个为抱负去坚持的理由。被称为“书圣〞的王羲之，小时候是一个呆头呆脑的孩子，每天只会带着小鹅在街上游荡，卫夫人称他为“死字〞，但他刻苦练字不愿放弃，练字时竟将馒头蘸墨汁吃掉了，但功夫不负有心人，他潜心练字，最终成为出名书法家。或许人活着就为一个信念。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。〞在追赶抱负的路上或许会布满荆棘，但恰恰是这荆棘磨炼了意志。?杨禄禅陈家沟学艺?的故事讲的就是一个被恶霸欺侮而立志学武的人只求抱负的经受。陈家拳不外传，但是杨禄禅的执著与坚持感动了陈师傅，陈师傅将拳法教给了杨禄禅，最终杨禄禅惩治了恶霸，还创下了杨家拳法。曹操有言：“老骥伏枥，志在千里。〞人各有志，不受年龄所限，人人都在为自己的抱负不断追求与奋斗。

天空是秀丽的，白云是飘逸的，飞鸟是自由的，一切听起来都是静谧又奇特的。我也曾幻想自己在天空中的一个角落将万物之美尽收眼底，我更期望以最好的状态去迎接每一个黎明，去感受阳光洒在脸上的满足，用流利的英语去沟通，用最美的笑容去传递，用最真挚的情感去表达，让每位乘客感到舒心、感动、宾至如归，这就是我梦寐以求的职业——空姐。但是天不遂人愿，让我与之擦肩而过，由于我的视力不合格，现实与抱负之间的冲突让我懊恼。但是我并不灰心，至少我有方向，有抱负，不曾感到孤独，照旧很满足。其实人生就是一场马拉松，跌倒了又爬起，路再长也要坚持，一路上期望的终点在向你挥手致意。上天给你关上一扇窗就会为你翻开一扇门，我会英勇地追求，不言败、不放弃。

抱负不是现实的粮食，需要我