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第二十章数据的分析;;1.(2022新课标)理解平均数的意义.
2.(2022新课标)能计算加权平均数.;?;(3)平均数的大小与一组数据里的每个数据均有关系,其中任一数据的变动都会引起平均数的变动.;1.一组数据19,12,15,14,7,23的平均数是()
A.14 B.15
C.14.5 D.15.5
;2.(跨学科融合)青田县“稻鱼共生”种养方式因稻鱼双收、互惠共生而受到农户青睐,现有一农户在5块面积相等的稻田里养殖田鱼,产量分别是(单位:kg):12,13,15,17,18,那么这5块稻田的田鱼平均产量是kg.?
3.(2024宿迁)一组数据6,8,10,x的平均数是9,则x的值为.?;?;(3)算术平均数与加权平均数的联系:若各个数据的权相同,则加权平均数就是算术平均数,因此算术平均数实质上是加权平均数的一种特例.;4.某艺术团招聘演员,对应聘者进行表演能力、演唱水平、外表形象等三方面测评,每个项目满分均为100分,其中表演能力占50%,演唱水平占30%,外表形象占20%;根据三个项目的综合得分择优录用.“表演能力”的权是,“演唱水平”的权是,“外表形象”的权是;艺术团对演员最看重的是.?
;5.(2024南充)学校举行篮球技能大赛,评委从控球技能和投球技能两方面为选手打分,各项成绩均按百分制计,然后再按控球技能占60%,投球技能占40%计算选手的综合成绩(百分制).选手李林控球技能得90分,投球技能得80分,则李林的综合成绩为()
A.170分 B.86分 C.85分 D.84分;6.【例1】(人教8下P122、北师8上P138)在一次演唱比赛中,评分办法采用10位评委现场打分,每位选手的最后得分为去掉最低分、最高分后的平均数.已知10位评委给某位歌手的打分是9.5,9.5,9.3,9.8,9.4,8.8,9.6,9.5,9.2,9.6,则这位歌手的最后得分为 .;9.某校5个小组在一次植树活动中植树株数的统计图如图所示,则平均每组植树株.?;7.【例2】(人教8下P113改编)某公司欲招聘一名工作人员,对甲、乙两位应聘者进行面试和笔试,他们的成绩(百分制)如下表:
若公司分别赋予面试成绩和笔试成绩6和4的权,??算甲、乙两人各自的平均成绩,并判断谁将被录取.
;解:甲的平均成绩为(87×6+90×4)÷10=88.2(分),
乙的平均成绩为(91×6+82×4)÷10=87.4(分),
因为甲的平均成绩较高,所以甲将被录取.;10.(人教8下P111、北师8上P137)(运算能力)一家公司招聘一名英文翻译.对甲、乙两名应试者进行了听、说、读、写的英语水平测试,他们的各项成绩(百分制)如下表所示:
;(1)如果这家公司想招一名综合能力较强的翻译,甲的平均成绩为,乙的平均成绩为,从他们的成绩看,应该录取 ;?
(2)如果这家公司想招一名笔译能力较强的翻译,听、说、读、写成绩按照2∶1∶3∶4的比确定,计算两名应试者的平均成绩,从他们的成绩看,应该录取谁?;?;8.【例3】(人教8下P113、北师8上P138)晨光中学规定学生的学期体育成绩满分为100,其中早锻炼及体育课外活动占20%,期中考试成绩占30%,期末考试成绩占50%.小桐的三项成绩(百分制)依次是95,90,85.小桐这学期的体育成绩是多少?;★11.(人教8下P122、北师8上P195)(运算能力)某商场招聘员工一名,现有甲、乙、丙三人竞聘.通过计算机、语言和商品知识三项测试,他们各自成绩(百分制)如下表所示.若商场需要招聘电脑收银员,计算机、语言、商品知识成绩分别占50%,30%,20%,从平均成绩看,应该录取谁?
;解:甲:
(70×50%+50×30%+80×20%)÷(50%+30%+20%)=66(分),
乙:
(90×50%+75×30%+45×20%)÷(50%+30%+20%)=76.5(分),
丙:
(50×50%+60×30%+85×20%)÷(50%+30%+20%)=60(分).
∵606676.5,∴应该录取乙.
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