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寒假作业
姓名:___________班级:___________座号:___________
1.已知,.
(1)当时,求的值;
(2)若的值与a的取值无关,求b的值,并求的值.
2.计算:(1);(2).
3.(1)已知,先化简,再求值:;
(2)有理数a、b、c在数轴上对应的点的位置如图所示,化简:.
4.先化简,再求值:,
其中.
5.(1)计算:;(2)解方程:.
(3)化简:;(4).计算:.
6.解方程:(1);(2).
7.先化简,后求值:已知,,求的值.
8.我们知道,显然与的结果互为倒数.
(1)若,则____________.
(2)小华利用这一思想方法计算的过程如下:
因为,
所以.
请你仿照这种方法计算:.
9.解方程:(1);(2).
10.如图,数轴上的三点A,B,C分别表示有理数a,b,c.
(1)填空:______0,______0,______0(用“”或“”或“”号填空);
(2)化简:
11.解方程:(1);(2).
12.试探索代数式与的关系.
(1)当,时,分别求代数式与的值;
(2)当,时,分别求代数式与的值;
(3)从上述计算中,你发现了什么规律?当,时,请利用你发现的规律求代数式的值.
先化简,再求值:,其中.
13.解方程:(1);(2)
14.解方程:(1);(2).
15.阅读材料:“如果代数式的值为,那么代数式的值是多少?”
我们可以这样来解:原式.把式子两边同乘以2,得.
仿照上面的解题方法,完成下面的问题:
(1)已知,求的值;
(2)已知,求的值;
(3)已知,,求的值.
16.解方程:(1);(2).
17.(1)计算:;(2)化简:;
答案第=page22页,共=sectionpages77页
答案第=page11页,共=sectionpages77页
参考答案:
1.(1)29
(2),85
【分析】此题考查了整式的加减?化简求值,熟练掌握运算法则、明确值与a的取值无关,则其系数为0是解本题的关键.
(1)根据整式的加减混合运算法则把原式化简,代入计算即可.
(2)利用整式的减法的法则进行运算,再结合的值与a的取值无关,则其系数为0,从而可求解.
【详解】(1)解:
,
∵,
∴原式;
(2)解:由(1)可得,
∵的值与a的取值无关,
∴,
∴,
∴.
2.(1)
(2)
【分析】本题主要考查了有理数的加法及含乘方的有理数的混合运算,熟知运算法则是正确解决本题的关键.
(1)运用加法交换律和结合律进行简便计算即可;
(2)先算乘方和括号里面的,再算乘法,最后算加减即可.
【详解】(1)解:原式
????
;
(2)解:原式
.
3.(1),;(2)
【分析】本题考查非负数的性质、整式加减中的化简求值、数轴、化简绝对值,正确化简绝对值是解答的关键.
(1)先化简原式,再根据绝对值和平方式的非负性求得m、n值,然后代值求解即可;
(2)先根据数轴特点得到,,进而得到,,,,然后利用绝对值的性质化简绝对值,进而整式加减运算即可求解.
【详解】解:
,
∵,
∴,,
∴,,
∴原式;
(2)由数轴知,,,
∴,,,,
∴
.
4.(1)3
(2)
(3)
【分析】本题考查有理数的四则混合运算、整式的加减、解一元一次方程,熟练掌握运算法则并正确计算是解答的关键.
(1)先计算括号内的减法和绝对值运算,再乘法运算,再加减运算即可求解;
(2)根据整式的加减运算法则求解即可;
(3)根据去分母、去括号、移项、合并同类项的步骤解方程即可.
【详解】(1)解:
;
(2)解:
;
(3)
解:去分母,得
去括号,得
移项、合并同类项,得.
5.(1);
(2).
【分析】()按照去括号,移项,合并同类项,系数化为的步骤解方程即可;
()按照去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为的步骤解方程即可;
本题考查了解一元一次方程,熟练掌握解一元一次方程的步骤是解题的关键.
【详解】(1)解:
;
(2)解:
.
6.(1);
(2).
【分析】本题主要考查解一元一次方程,掌握“去分母,去括号,移项,合并
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