人教PEP版小学英语五年级下册《Unit 2 My favourite season》教案 .pdf

人教PEP版小学英语五年级下册《Unit2Myfavouriteseason》

教案

课程基本信息

学科英语年级五年级学期下册

课题Unit2Myfavouritsason

书名：义务教育教科书（PEP版三起）五年级下册教材

教科书

出版社：人民教育出版社

教学内容

本单元教学内容为人教PEP版五年级下册第二单元，主要围绕”季

”展开，包括描述自己最喜欢的季、季的特点以及在不同季可以

进行的活动等内容。

教学目标

1.语言知识目标

-学生能够熟练掌握与季相关的单词，如spring,summer,

autumn,winter”以及描述季特点的单词warm,hot,cool,cold”

等。

-能够准确运用句型HWhichseasondoyoulikebest?like...best.

Because..：来谈论自己最喜欢的季及其原因。

-理解并能认读课文中的其他单词和短语，如goonapicnic,pick

apples,makeasnowman等。

2.语言技能目标

-能够听懂、会说本单元的重点句型和单词，并能在实际情境中准确

运用。

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-培养学生的听说读写能力，使学生能够用英语描述季特点、表达

自己对季的喜好。

-学生能够根据描述季的相关提示，写出简短的段落。

3.情感态度目标

-激发学生对大自然四季变化的热爱之情。

-培养学生积极表达自己观点和感受的习惯。

4.学习策略目标

-引导学生通过观察、对比等方式学习不同季的特点，提高自主学

习能力。

-鼓励学生在小组活动中合作交流，共同提高语言运用能力。

教学重难点

1.教学重点

-掌握与季相关的单词和重点句型如Whichseasondoyoulike

best?like...best.Because...”。

-能够准确描述季的特点，如天气、活动等。

-让学生能够在实际情境中运用所学知识表达自己对季的喜好。

2.教学难点

-学生对because引导的原因状语从句的理解和正确运用。

-如何引导学生用丰富的词汇和句子详细地描述季特点。

教学方法

1情.景教学法

-在教学过程中，通过展示不同季的图片、视频等资料，创设生动

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的情景，让学生直观地感受不同季的特点。例如，在教授”spring”这

个单词时，播放春天花开、鸟儿飞翔、人们在户外踏青的视频，让学生仿

佛置身于春天的场景中，从而更好地理解和记忆这个单词。

2.任务驱动法

-布置各种任务，如让学生制作季卡片，每个卡片上要包含季的

名称、特点、可以进行的活动等内容；或者让学生分组进行调查，询问小

组成员最喜欢的季及其原