- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
高应变检测技术方案
一、工程概况
1.项目名称:XXX工程
2.工程地点:XXX
3.委托单位:XXX
4.桩基类型:预制桩/灌注桩(明确桩型及设计参数)
5.检测目的:
-评估单桩竖向抗压承载力是否满足设计要求;
-判定桩身完整性类别(I-IV类)。
二、检测原理
基于波动理论,通过重锤冲击桩顶产生应力波,实测桩顶力与速度时程曲线,结合桩土相互作用分析,计算桩的承载力及完整性。
三、检测设备
1.锤击设备:
-重锤(锤重≥预估承载力的1%-1.5%,落距1.0-2.5m,优先选用自由落锤);
-导向架确保锤击垂直。
2.传感器:
-加速度传感器(量程±200g,频率响应≥5kHz)与应变传感器(量程±5000με)对称安装于桩顶下2倍桩径处;
-力传感器(精度±1%F.S.)用于直接测力。
3.采集系统:
-数据采集器(采样率50-200μs/点,存储容量≥1024点);
-分析软件(支持CASE法、CAPWAPC法及波形拟合法)。
四、检测流程
1.现场准备:
-平整检测区域,清理桩周障碍物;
-桩头处理:凿除破碎层,修复桩头并加固(桩帽高度≥1.2D,混凝土强度≥C30)。
2.设备安装:
-对称安装传感器,确保与桩轴线平行,间距≤100mm;
-设置桩垫(10-30mm木板或钢板)。
3.数据采集:
-重锤低击(落距≤2.5m),单次锤击贯入度2-6mm;
-采集力、速度时程曲线,每根桩至少2组有效信号。
4.数据分析:
-采用CASE法或CAPWAPC法计算承载力,结合波形拟合法验证;
-判定桩身缺陷位置及完整性类别。
5.结果评估:
-承载力需与设计值对比,缺陷桩提出处理建议。
五、注意事项
1.安全措施:
-检测人员佩戴安全帽、防护眼镜,吊车操作需持证上岗;
-避免锤击偏心,防止桩头碎裂。
2.质量控制:
-设备定期校准,传感器安装误差≤5mm;
-数据异常时重新检测,确保信号质量。
3.环境要求:
-检测时避开雨天或振动干扰,温度±5℃内。
六、检测报告
1.报告内容:
-工程概况、检测参数、实测曲线、承载力计算、完整性评价及改进建议;
-附桩身波速、Jc值等关键参数。
2.报告格式:
-采用《建筑基桩检测技术规范》(JGJ106-2014)专用模板。
七、附则
1.适用范围:
-预制桩、摩擦型灌注桩(非大直径扩底桩);
-需结合静载试验验证的桩数≥总桩数的10%。
2.休止时间:
-砂土7天,粉土10天,粘土25天(灌注桩)。
引用规范:
-《建筑基桩检测技术规范》(JGJ106-2014);
-《建筑地基基础检测规范》(DBJ15-60-2008)。
注:具体参数需根据工程实际调整,建议结合静动对比试验验证检测结果。
您可能关注的文档
- 出一套详细的高应变检测高频考点.docx
- 高应变检测考试常见试题类型及核心知识点.docx
- 高应变检测考试试题1.docx
- 高应变检测考试试题2.docx
- 高应变检测考试试题3.docx
- 高应变检测考试试题4.docx
- 高应变检测考试试题5.docx
- 高应变检测培训教材.docx
- 高应变检测知识点.docx
- 2024 年度民主生活会实施方案 范文2篇.docx
- 苏教版8年级上册数学全册教学课件(2021年10月修订).pptx
- 比师大版数学4年级下册全册教学课件.pptx
- 冀教版5年级上册数学全册教学课件.pptx
- 办公室普通党员2024年组织生活会个人对照检查发言材料供参考.docx
- 领导班子成员2025年组织生活会“四个带头”对照检查材料范文.docx
- 2024年度专题组织生活会个人“四个带头”对照检查材料范文.docx
- 党支部领导班子2025年民主生活会“四个带头”个人对照检查材料范文.docx
- 2024年抓基层党建工作述职报告参考范文.docx
- 2024年度民主生活会征求意见情况的报告范文2篇.docx
- 普通党员2024年组织生活会个人“四个带头”对照检查发言材料2篇.docx
文档评论(0)