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第三单元综合素质评价时间:60分钟满分:100分语文四年级下册课件看拼音写词语,注意书写规范、端正、整洁。(5分)jìjìng()的夜晚,fánxīng()满天,在ménglóng()的月光下,téngluó()的叶子好像镀上了一层银粉。风一吹,枝叶飘荡,犹如bōtāo()一般,漂亮极了。第1部分识字与写字1寂静繁星朦胧藤萝波涛下列加点字的读音无误的一项是()。(2分)A.晕皱(yūn) 徜徉(cháng) B.曝晒(bào)金晖(huī)C.胆怯(què) 潇洒(xiāo) D.污垢(gòu)绽放(zhàn)2????????D“灭”字的第四笔是()。(2分)A.一B.丶C.丿D.3C选字填空。(4分)从郊外归城的()中,我()悠悠地走着,无意间瞥见了那()山遍野的油菜花。在夕阳的映衬下,这景象就像名家()抹的一幅油画,美得惊心动魄。4涂途慢漫途慢漫涂5第2部分积累与运用下列句子中,加点词语“风雨”的意思与其他三项不同的一项是()(2分)A.“六一”游园活动定于星期三举行,风雨无阻。B.心中的风雨来了,/我只躲到你的怀里。C.这场风雨来势凶猛,把大地洗刷得干干净净。D.有些动物能提前感知到是否会有风雨来临。????????B6写出下列句子运用的修辞手法。(4分)(1)看山间移动的暗绿——/云的脚迹——它也在闲游。()(2)稻田像一块月光镀亮的银毯。()(3)刮的风是绿的,/下的雨是绿的,/流的水是绿的,/阳光也是绿的。()(4)哪一颗星没有光?/哪一朵花没有香?()拟人比喻排比反问根据你对诗人的了解,连一连。(4分)7根据课本内容填空。(4分)(1)________________________,生命全在节奏。(朱光潜)(2)英国诗人华兹华斯曾说过:“诗是强烈感情的________________,它源于宁静中回忆起来的情感。”正如冰心在诗中通过回忆表达对母亲的依恋:“这些事——/是永不漫灭的回忆:/月明的园中,/________________,/________________。”8诗和音乐一样自然流露藤萝的叶下母亲的膝上[新题型]四年级(1)班举行“轻叩诗歌大门”的综合性活动,请你参加。(12分)(1)【活动一】班委会拟定了活动项目单,请你设计两个活动项目。(4分)9“轻诗歌大门”活动项目单①举办诗歌朗诵大赛 ②合编一本诗集③_____________________________________________ ④_____________________________________________示例:制作以“徜徉诗海”为主题的手抄报举办诗歌知识竞赛(2)【活动二】班级要制作一本诗集,请你出谋划策。(4分)①下列说法不正确的一项是()(2分)A.诗歌收集的渠道可多样化,可通过阅读书籍、杂志等方式收集。B.我们可以把摘抄的诗歌和同学、家人分享。C.我们可以按不同的角度给诗歌分类。D.制作诗集时,只能摘抄名家的诗歌,最好不要自己创编。D②请你给班级制作的这本诗集取一个好听的名字吧。(2分)_________________________________________________示例:成长的足迹(3)【活动三】仿写诗歌我能行。(4分)春天的早晨, 明亮的夜晚,怎样的可爱呢! 怎样的_____________呢!融冶的风, ________________________飘扬的衣袖, ________________________静悄的心情。 ________________________????????????????示例:温柔弯弯的月牙熟睡的鸟儿摇摆的小花10第3部分阅读与感悟(一)绿(节选)(18分)到哪儿去找这么多的绿: 所有的绿集中起来,墨绿、浅绿、嫩绿、 挤在一起,翠绿、淡绿、粉绿…… 重叠在一起,______________________。 ______________________。刮的风是绿的, 突然一

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