幼儿园获奖公开课：幼小衔接语言《悄悄地变了》课件.pptxVIP

悄悄地变了

幼小衔接语言活动

1.感知大自然的变化规律。

2.通过观察图片，能按事物发生的顺序进行描述。

3.能用“先….然后….最后….“句式完整表达。

活动目标

1.感知大自然的变化规律。

2.通过观察图片，能按事物发生的顺序进行描述。

3.能用“先….然后….最后….“句式完整表达。

活动准备

植物生长过程卡、人成长过程图卡、幼儿用书。

先….然后….最后….

主题墙布置

1.谈话引入课题。

（1）师：小朋友，你们早上起床做了什么事？

（2）引导幼儿按事情发生先后顺序说。

（3）幼儿熟悉句式：先….然后….最后….

（4）和幼儿用句式完整表述练习。

2.出示事物变化规律挂图。

（1）引导幼儿认识事物变化规律。

（2）请幼儿对事物发生的顺序进行描述。

3.感知人的成长变化。

（1）让幼儿了解自己人的成长顺序。

（2）请幼儿对人的成长顺序进行描述。

4.幼儿操作探索。

（1）请幼儿按植物生长过程顺序进行贴卡。

（2）请幼儿对植物生长顺序进行描述。

（3）阅读幼儿用书，描述书中小鸡和青蛙、蚕、猪、人的成长变化。

活动延伸

制作自己的成长记录册。

谢谢观看！