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初中物理声现象基础知识点归纳总结
单选题
1、小朋友公园中设置了如图1金属管做的传音筒,有图2甲、乙、丙三个声音(甲乙丙三个声音在同一设置的示波器中显示的波形图如下)分别从同一根金属管这边喇叭传到另一头的喇叭位置(声音在金属管中传播的途径相似),下列说法对的的是()
A.乙声音传播时间最长
B.甲丙声音的响度相似
C.这个装置只运用了金属管来传播声音
D.甲声源比乙声源在相似的时间里振动的次数多
答案:B
解析:
A.甲、乙、丙三个声音在金属管中传播途径相似,传播介质也相似,因此传播速度也相似,根据可知,三个声音在金属管中传播时间同样,故A错误;
B.由图2甲丙的波形图可知,甲、丙两声音振动的幅度相似,声音响度相似,故B对的;
C.金属管是中空管,因此声音在传播过程中会通过两种介质传播:金属管和管内空气,故C错误;
D.由图2甲乙的波形图知:甲、乙两声音在相似的时间里振动次数相似,故D错误。
故选B。
2、满怀深情的歌声“唱支山歌给党听”从教室内传出,江老师隔着墙便能判断出是小华在唱歌,其根据是声音的()
A.响度B.音调C.音色D.音速
答案:C
解析:
A.响度是指声音的强弱,与听声辨人无关,故A不符合题意;
B.音调是指声音的高下,与听声辨人无关,故B不符合题意;
C.音色是指声音的特色,是发声体的材料的不一样,而听声辨人是指声音的特色,故C符合题意;
D.音速是指声音的传播速度,与听声辨人无关,故D不符合题意。
故选C。
3、有关声现象,下列说法对的的是()
A.“震耳欲聋”阐明声音音调高
B.声音是由于物体振动产生的
C.我们无法辨别音调和响度相似的声音
D.严禁燃放烟花爆竹是在传播过程中控制噪声
答案:B
解析:
A.“震耳欲聋”阐明声音响度大,故A错误;
B.由声音的产生原因可知声音是由于物体振动产生的,故B对的;
C.假如音调和响度相似,我们还可以通过音色的不一样来辨别,故C错误;
D.严禁燃放烟花爆竹是在声源处控制噪声,故D错误。
故选B。
4、如图所示,下列说法对的的是
人和某些动物的发声和听觉的频率范围
A.人发声频率范围是20~0Hz
B.人发声的音调比蝙蝠高
C.狗不能听到超声波
D.大象发声频率不在蝙蝠听觉频率范围内
答案:D
解析:
A.由题可知,人发声频率范围是85~1100Hz;故A项错误;
B.由题可知,蝙蝠发声频率范围是10000~10Hz;可知蝙蝠发声的频率高于人的发声频率,因此人发声的音调比蝙蝠低;故B项错误;
C.由题可知,狗的听觉频率的范围是15~50000Hz,而频率不小于0Hz的声称为超声波,因此狗能听到超声波;故C项错误;
D.由题可知,大象发声频率范围是14~24Hz;而蝙蝠听觉频率范围是1000~10Hz,因此大象发声频率不在蝙蝠听觉频率范围内;故D项对的。
5、有关声音,下列说法对的的是(???????)
A.我们可以辨别出小提琴和二胡的声音,是由于它们发出声音的音调不一样
B.我们无法听到蝴蝶飞过的声音,是由于它发出的声音的响度太小
C.歌唱演员“引吭高歌”中的“高”是指响度大
D.敲锣时用力越大,它发出的声音音调越高
答案:C
解析:
A.我们能辨别出小提琴和二胡的声音,是由于它们发出声音的音色不一样,故A错误;
B.蝴蝶翅膀振动发出的声音,其频率不不小于20赫兹,是次声波,人耳听不到,不是由于它发出声音的响度太小,故B错误;
C.歌唱演员引吭高歌,周围的观众都能听到他的歌声,这里的“高”是指声音的响度大,故C对的;
D.敲锣时用力越大,物体振幅大,它发出声音的响度越大,故D错误。
故选C。
6、有关声现象的描述,下列说法错误的是()
A.图甲中,把耳朵贴在桌面上,听到轻敲桌子的声音,阐明桌子能传声
B.图乙中,超声波清洗机正在清洗眼镜,阐明超声波能传递能量
C.图丙中,摩托车安装消声器,可以在声源处减弱噪声
D.图丁中,蝙蝠靠次声波发现昆虫
答案:D
解析:
A.声音的传播需要介质,固体、液体和气体都可以作为传声的介质。把耳朵贴在桌面上,听到轻敲桌子的声音,阐明桌子能传声,故A对的,不符合题意;
B.声能传递信息,也能传递能量。运用超声波清洗眼镜,是运用声来传递能量,故B对的,不符合题意;
C.减弱噪声的三种途径:在声源处减弱;在传播过程中减弱;在人耳处减弱。给摩托车安装消声器,是在声源处减弱噪声,故C对的,不符合题意;
D.蝙蝠飞行时会发出超声波,超声波向前传播遇到障碍物被反射回来,蝙蝠根据反射回来的时间和方位判断昆虫的位置,故D错误,符合题意。
故选D。
7、为了监督司机遵守限速规定,交管部门在公路上设置了固定测速仪.如图所示,汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来,测速仪向汽车发出两次短促的(超声波)信号,第一次发出信号到测速
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