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4.5光的衍射
01学习目标
物理素养学习目标
1.了解光的衍射概念及产生明显衍射现象的
1.物理观念:①了解光的衍射现象。②知道衍射是波的特性。
条件。
2.科学思维:.通过观察得出光明显衍射的条件。
2.知道衍射、衍射光栅在生产、生活以及科
3.科学探究:经历光的衍射实验的过程,体会衍射是波的特
学技术中的应用,了解科学、技术和社会的
性。
关系。
4.科学态度与责任:通过生活中实例观察,引导学生体会物
3.通过光的衍射的学习,对光的直线传播现
理之美,培养学习兴趣。
象提出质疑,会从不同的角度思考物理问题。
重点关注:①光的衍射现象、直线传播、明显衍射条件②单缝衍射、圆孔衍射、衍射光栅
02思维导图
03知识梳理
(一)课前研读课本,梳理基础知识
一、光的衍射
1.用单色平行光照射狭缝,当缝很窄时,光没有沿直线传播,它绕过了缝的边缘,传播到了____________
的地方。这就是光的衍射现象。
2.各种不同形状的障碍物都能使光发生____________,致使影的轮廓____________,出现____________
的条纹。
3.发生明显衍射现象的条件:在障碍物或狭缝的尺寸足够小的时候,衍射现象十分明显。
二、衍射光栅
1.构成:衍射光栅是由许多____________的狭缝____________地排列起来形成的光学元件。
2.原理:增加狭缝的个数,衍射条纹的宽度将变窄,亮度将____________。
3.透射光栅和反射光栅:在一块很平的玻璃上刻出一系列等距的平行刻痕,刻痕产生漫反射而不太透
光,未刻的部分相当于透光的狭缝,这样就做成了____________光栅。如果在高反射率的金属上刻痕,就
可以做成____________光栅。
(二)辨析
1.白光经单缝衍射和双缝干涉产生的条纹有什么共同特点?
2.衍射和干涉条纹都是明暗相间的,两种条纹是否完全一样?
3.光遇到小孔、单缝或障碍物时,衍射现象可能发生,也可能不发生,这种说法对吗?
04题型精讲
【题型一】光的衍射
【点拨】三种衍射图样的特点:
1.单缝衍射
(1)单色光通过狭缝时,在屏上出现明暗相间的条纹,中央条纹最宽最亮,两侧的亮条纹逐渐变暗变
窄;白光通过狭缝时,在屏上出现彩色条纹,中央为白色条纹。
(2)波长一定时,单缝窄的中央条纹宽,条纹间距大;单缝不变时,光波波长大的中央条纹宽,条纹
间距大。
2.圆孔衍射与圆盘衍射
项目圆孔衍射圆盘衍射(泊松亮斑)
图样
区别(1)中央是大且亮的圆形亮斑,周围分布着明暗(1)若在单色光传播途中放一个较小
相间的同心圆环,且越靠外,圆形亮条纹的亮度的圆形障碍物,会发现在影的中心有一
越弱,宽度越小。(2)圆孔越小,中央亮斑的直径个亮斑,这就是著名的泊松亮斑。衍射
越大,同时亮度越弱。(3)用不同单色光照射
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