如何做一名合格的幼儿教师 .pptx

如何做一名合格的幼儿教师

;假使你走向一个熟睡的婴儿时，他忽然睁开眼睛，你认为接着他会有什么反应？

Ａ、哭

Ｂ、笑

Ｃ、闭上眼睛继续睡觉

Ｄ、咳嗽;选Ａ的人你是个相当没有自信的人，因此很害怕与他人相处，深恐泄露自己的缺点，因此常缩在自己的壳中裹足不前。如果你能再自信一点，积极与他人接触，相信你会发现外面的世界非常美好。

选Ｂ的人你是个自信满满面的人，交际手腕相当不错，很容易和他人打成一片；但要注意的是，不要过度自信，只陶醉在自己的世界中，忽略了别人的感受、想法。

选Ｃ的人你是个相当孤僻的人，与其和别人在一起，还不如一个人来得快乐自由，所以根本不愿、也觉得没必要踏入别人的世界；但工作是重注团队合作的，绝不可独来独往，所以可要好好调整自己。

选Ｄ的人你是一个相当神经质的人，非常在乎人际关系，也小心翼翼地去维护；但太过于在意别人的感觉、想法，会弄得自己精疲力竭，最好放松一下自己，以平常心来面对人际关系。;对你来说，成功是什么？幸福是什么？;;;心态篇;好心态让人成功

好心态让人幸福

让好心态成为一种习惯！;好心态需要自信心;你对自己有信心吗？;;每个人说出自己的一个优点，说出你所在的团队某个成员的一个优点。

选择一个成员，大家来说出她（他）的优点。;如何训练自己的心态;合理的要求是训练，

不合理的要求是磨练。;发火是短暂的发疯。(3秒/30秒）;;;时间支出表（按照100岁计算）;小测试;生命只有一次，认真对待每一天！;拥有积极心态

幸福成功走来;师德篇;普天之下，何以为师

学高为师，身正为范

厚德载物，德以配位

;普天之下

何以为师;

问题思考：

;社会对我们幼师评价;当父母将可爱的孩子交到您的手中，

尊敬的老师，您会怎样教育孩子？;;;面对弱小的孩子，她们这样：

福州电视台《新闻110》2011年11月26日报道耶鲁文华幼儿园是所国际性双语幼儿园K3A班英文老师秦晓燕对于中???不按时睡觉的孩子，责令他们脱光全身衣服，一丝不挂裸体排列站在厕所或者教室里长达5分钟以上，目前五位被要求脱光衣服的孩子基本上都发烧或者感冒。其他没有被体罚的孩子，和自己的父母反馈了这个情况，而且非常担心着问自己的父母“妈妈，下一个会不会是我!”

;面对弱小的孩子，她们这样：

（1）有一个叫毛毛的孩子，爱动爱说，爱跟同伴打闹，老师为此很头痛。为了教育他，有一天老师让其站在小椅上把两只胳膊举起来，站了四十分钟。

（2）到了午饭时间，孩子们还在喧哗，老师一怒之下责令孩子自打嘴巴。

（3）孩子在园因为一些事情哭闹，不耐烦的老师把孩子关在门外罚站，孩子哭到声音哑，只是过去问一下，还哭不哭了，如果孩子不马上回答就继续把门关上。

（4）为了让孩子听话，守纪律，老师用压腿、罚站、不给喝水、不给上厕所等方法做为“教育”的手段。

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亲爱的老师，

让我们看几个真实的案例！;社会、公众对教师的重新定义;孩子、家庭

在弱小的心理里埋下了仇恨的种子，不再轻易信任别人，害怕上幼儿园，惧怕老师，给整个家庭蒙上了一层灰雾，要花很多时间去弥补孩子所受的精神创伤。

幼儿园

承担相应责任，内部整改，取消办园资格，所有的荣誉毁于一旦，无法继续生存。

教师

承担相应责任，取消教师资格，受到社会公众和自我良心的谴责。;看到这些词语，我们.........;但是我们更需要做的是;师范;学高为师

身正为范;教师职业道德;师德缺失现象主要表现;幼儿教师的不道德行为

1、体罚及污辱、漫骂等变相体罚幼儿。

2、偏爱、“势利眼”。

3、教育教学不认真，工作敷衍了事，活动前准备不充分，教育方式单一，方法简单粗暴。

4、用言语暗示家长，向其索要物品，对不同身份家长态度不一。

5、教师在教育教学工作中，较大带有自身情绪色彩，有时迁怒于幼儿，不良情绪带到工作中，不能以饱満的精神热情地接待幼儿。

;幼儿教师的不道德行为

6、对幼儿身心发展的变化漠视，不尊重幼儿意见，随意“命令”幼儿做事，自己却不动，缺少与幼儿交流。

7、不重视保育，尤其是对小班幼儿照顾不周。

8、不遵守幼儿园的劳动纪律。

9、家长来园为自己孩子说明所发生的某种情况后，教师对该家长和幼儿有看法。

10、不注意教师形象，不以身作则。;幼儿教师不应有的行为;幼儿教师不应有的行为;目前师德最值得反思的问题;教师的基本要求;

;幼儿教师的基本素养要求;幼儿老师专业师德;热情的教师;厚德载物

德以配位;爱;尊重;合作;沟通;平等;支持;小游戏：跟着感觉走;你感悟到了什么？;技能篇;;