2025年山西会考考试标准 .pdfVIP

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

山西会考考试标准

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

山西省教育厅关于实施普通高中学业水平

考试制度的意见（试行）

根据教育部《普通高中课程方案（实验）》(教基[2003]6号)

和《关于普通高中新课程省份深化高校招生考试改革的指导意

见》(教学[2008]4号)等文件精神要求，我省决定从2008年秋

季入学的高一新生起建立普通高中学业水平考试制度（以下简称

“学业水平考试”）。现就有关工作提出如下意见：

一、指导思想

以党和国家的教育方针为指导，以国家和我省《普通高中课

程方案（实验）》以及各学科课程标准为依据，建立和完善普通

高中教育质量监测体系，推动普通高中严格按照国家新课程方案

开全课程、开足课时，引导教师按照课程方案和课程标准实施教

学，减轻学生课业负担，提高教学质量，促进学生全面、主动、

健康发展。

二、学业水平考试的性质和功能

普通高中学业水平考试是在教育部指导下由省级教育行政

部门组织实施的判定普通高中学生是否达到国家规定的学业标

准的终结性考试，旨在全面反映高中学生在各学科所达到的学业

水平。其功能主要有：

1、考核普通高中学生相关科目学习是否达到课程标准要求，

能否达到各学科课程的毕业标准；

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

2、反映普通高中学校实施高中课程标准的水平和教育教学

质量及办学水平；

3、作为各级教育行政部门进行普通高中课程管理，督促学

校认真执行课程方案和课程标准，规范教育教学行为的重要手

段；

4、为高等学校招收新生提供依据（具体办法将在我省2011

年高考方案中体现）；

5、为高中学生就业或接受国内外其他各类教育提供高中学

业水平证明。

三、科目设置与考试组织

凡具有普通高中学籍的在校学生都要参加学业水平考试。

由省统一组织的考试科目为思想政治、历史、地理、物理、

化学、生物、通用技术、信息技术等8科。

语文、数学、英语3科的考试由学校自行命题，并组织实施。

综合实践活动、体育与健康、音乐、美术、校本课程和理化

生实验操作等科目的考试（或考查）由各设区的市组织，各设区

的市也可委托学校组织。

四、考试（考查）内容和方式

1、在新课程实验阶段，学业水平考试的范围为各学科必修

模块（理化含必选学分模块）的内容，待条件成熟后，再逐步扩

大到其他选修模块的相关内容。

2、学业水平考试科目采取书面考试和操作考试两种方式：

书面考试的科目为语文、数学、英语、思想政治、历史、地

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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

理、物理、化学、生物、通用技术。其中语文、英语、数学、历

史、地理、物理、化学、生物实行闭卷考试；思想政治课实行开

卷考试；通用技术在课改先期采取省统一闭卷考试，逐步实现与

平时课堂表现和作品评价相结合进行。

操作考试的科目为信息技术和物理、化学、生物学科的实验

操作。其中信息技术采取由省统一组织基于互联网的在线测试方

式（信息技术的考试办法另文下发）；物理、化学、生物实验操

作采取由设区的市或学校按省统一要求组织考试。

3、综合实践活动课程、艺术（含音乐、美术）、体育与健康