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第2课时
练一练
复习导入同学们,学习了两位数加、减两位数,你们有哪些收获呢?把你的收获和大家说一说。
列竖式计算[教材P64练一练第1题]基础闯关练习139-23=39-23611674-34=74-3404099-14=99-1458557-26=57-26133184
43-29=43-29.411472-27=72-27.544561-3=61-3.85854-16=54-168338列竖式计算[教材P64练一练第1题]15.
2连一连,找妈妈。[教材P64练一练第3题]90-591-72
先算出每张卡片上两个数的和,再算出它们的差。和:__________________差:__________________7262877889821844374516345275396225413770194438[教材P64练一练第4题]
得数比50大的算式得数比50小的算式4[教材P65练一练第6题]选卡片。
(1)一(2)班一共有多少人?23+21=44(人)答:一(2)班一共有44人。解决问题练习1乐乐对一(2)班进行调查,得到的数据如下(单位:人):男生23女生21会游泳的38会滑冰的29
解决问题练习(2)一(2)班不会游泳的有多少人?44-38=6(人)答:一(2)班不会游泳的有6人。1乐乐对一(2)班进行调查,得到的数据如下(单位:人):男生23女生21会游泳的38会滑冰的29
解决问题练习(3)你能提出其他数学问题吗?列式算一算。1乐乐对一(2)班进行调查,得到的数据如下(单位:人):男生23女生21会游泳的38会滑冰的29
在□里填上合适的数固提高1[教材P65练一练第7题]后两道题答案不唯一
2[教材P65练一练第8题]87-27-39=72-26-35=40+23-12=21115187-270660-3912.46-351172-2664.40+233663-1215
3[教材P65练一练第9题]*外圈哪个数减里圈哪个数,得数是62?987180911892936
通过本节课的练习,你有什么收获?课堂小结
1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。课后作业
R·一年级下册100以内的笔算加、减法2.笔算减法第1课时笔算减法
最多可坐52名乘客1一(1)班同学上车后,这辆车还可以再坐多少人?解决这个问题,用什么方法计算呢?一、创设情境,生成问题你能提出什么数学问题?
二、探索交流,解决问题最多可坐52名乘客1一(1)班同学上车后,这辆车还可以再坐多少人?52-35=_____个位上2减5不够减,怎么办?52-35=_____
52-35=_____1752-3512741个位上2减5不够减,从十位退1,是10,10加2得12,12减5得7。个位不够减,从十位退1,个位加10再减,十位减1再减。想一想:从十位减起方便吗?17(人)
最多可坐52名乘客1一(1)班同学上车后,这辆车还可以再坐多少人?52-35=_____17(人)
60-32=_____60-32个位上0减2不够减,从十位退1后,个位要算()减()。10282
60-32=_____60-328从十位退1后,十位要算()减()。352282
归纳小结60-328252-3571个位不够减,从十位退1,个位加10再减,十位减1再减。相同数位要对齐,从个位减起。100以内的笔算减法:
()()53-85453-8=_____用竖式计算。47-41=_____[教材P63试一试]4547-4166
三、巩固应用,内化提高51-36=_____1.圈一圈,算一算。[教材P63做一做第1题]()51-()513615
()()2.[教材P63做一做第2题]56-34=56-()22342287-()()834974-()()56970-18=5287-49=3874-9=6570-()2518
3.根据第56页中的信息,请你尝试提出其他数学问题并解答。[教材P63
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