生物进化的历程（导学案）（原卷版）.pdfVIP

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人教版八年级下册生物同步备课（导学案）第七单元生物圈中生命的延续和发展

7.3.2生物进化的历程

学习目标重难点

1、能够举例说出研究生物进化的方法；研究生物进化的方法、生物进化的

2、概述生物进化的主要历程；证据、生物进化的历程。（重点）

3、在研究生物进化证据的过程中锻炼学生比较和分析的科学技能。研究生物进化的方法。（难点）

一、温故知新,二人一组，复述巩固下列内容：

1、地球上原始大气的成分与现在的大气成分有什么明显的不同？

2、米勒的实验能说明什么问题？

3、推测原始生命形成的大致过程。

二、设问导学

阅读教材P57～61的内容，解决下了问题。

(一）研究生物进化的方法——比较法

1、什么是化石？资料一中科学家通过对化石的研究有什么发现？

2、资料二用到哪种研究方法，并得出了什么结论？

3、在生物学研究中常用到比较法，什么是比较法？

4、从郑氏始孔子鸟化石可以看到其身体结构有何特点？可以得出什么结论？

5、通过对马的前肢、鹰的翅膀和蝙蝠的前肢骨骼的比较，你能得出什么结论？

（二）生物进化的历程

1、说出动物的大致进化历程。

2、说出植物的大致进化历程。

3、归纳生物进化的总体趋势是什么？

4、生物进化的许多环节还缺少化石证据，你认为化石证据不够全面的原因可能是什么？

5、现存的生物中，有许多非常简单的、低等的生物并没有在进化的过程中灭绝，而且分布还非常广泛，为

什么？

根据下列资料回答问题：

资料一：大地巨子“”——大象是一种延续了5000万年的物种，它曾经是地球上最占优势的动物类群之一。

40023

现已发现余种大象化石，可如今大象却到了濒危边缘，目前仅有属种：亚洲象、非洲草原象、非

洲森林象。

ⅡAⅠ

资料二：科学家在地层中发现未被破坏的沉积岩石层的次序，如图，图中层中有物种的化石，层中

B

有物种的化石。

(1)化石是地层中古代生物的。化石是研究大象进化的，我们可根据来推测古代不同

种类的大象在地球上出现的时间。

(2)有资料表明，1000万年前非洲东部开始从森林变为较干燥的草原，大象的臼齿变得更长更坚硬，以便能

磨碎比树叶更坚韧的草叶。从变异对生物的利、害关系角度分析，大象臼齿的变异属于变异。按照

达尔文的进化理论，非洲东部环境对大象臼齿的进化具有作用。

(3)从资料二分析：在研究地层中古生物的结构时发现，越是古老的地层中发掘的生物化石的结构，

AB

越晚期的地层的生物化石结构。物种与物种的重要差异是：。

一、选择题

1．如图是进化系统树，表示几种生物的进化过程，与生物亲缘关系最近的生物是（）F

ACBDCBDE

．．．．

2C

．细胞色素是一种蛋白质，常用作比较生物进化和分类的依据。如表是几种生物与人的细

C

胞色素的氨基酸的数目差异（数目越小，表明亲缘关系越近）比较。由此判断与人的亲缘关

系最近的生物是（）

物种黑猩猩马小麦酵母菌

氨基酸差别（个）0123544

A．黑猩猩B．马