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中学历史课堂教学如何引导学生自主学习;目录;01;自主学习的概念与意义;自主学习在中学历史教学中的作用;自主学习的历史教学目标;02;选择合适的自主学习内容;设计富有启发性的问题;利用多媒体辅助教学;03;结合学生兴趣设计教学活动;运用游戏化教学策略;鼓励学生参与讨论与交流;04;教授学习方法;培养学生的时间管理能力;强化自主学习习惯;05;教师作为引导者;教师作为评价者;教师作为资源提供者;06;评价学生自主学习成果;提供针对性的反馈;持续优化自主学习过程;07;案例一:自主学习在历史教学中的应用;案例二:自主学习效果评价;案例三:自主学习中的问题与对策;THANKS
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