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2025年主管护师《相关专业知识》考前点题卷一
[单选题]1.医院感染按照感染途径可以分为
A.交叉感染、预防性感染
B.交叉感染、医源性感染、自身感染
C.医源性感染、自身感染
D.预防性感染、难预防性感染
(江南博哥)E.内源性感染、外源性感染
正确答案:B
参考解析:医院感染按照感染途径可以分为交叉感染、医源性感染、自身感染。
[单选题]2.选定方案,即实质性决策为制订计划的
A.第四个步骤
B.第五个步骤
C.第六个步骤
D.第二个步骤
E.第三个步骤
正确答案:C
参考解析:制订计划的步骤包括:一、评估形势,二、确定目标,三、考虑制定计划的前提条件,四、发展可选方案,五、比较各种方案,六、选定方案,经过对多种方案的利弊权衡,选择最优的或最满意的方案。选择方案就是确定计划,即实质性决策。七、制定辅助计划,八、编制预算。
[单选题]3.男性患者,48岁。患原发性高血压后,及时就医并严格执行医嘱。此行为属于
A.预警行为
B.保健行为
C.戒除不良嗜好行为
D.避开有害环境行为
E.日常健康行为
正确答案:B
参考解析:保健行为指的是有效、合理利用卫生资源,维护自身健康的行为,如定期体检、预防接种、患病后及时就医、遵医嘱等行为。
[单选题]4.健康教育与卫生宣教主要区别为
A.注重教育方法
B.不仅注重知识改变而且注重行为改变
C.注重环境改善
D.注重效果评价
E.注重知识灌输
正确答案:B
参考解析:健康教育与卫生宣教的区别:①健康教育不是简单的、单一方向的信息传播,而是既有调查研究又有计划、组织、评价的系统干预活动;②健康教育的目标是改善对象的健康相关行为,从而防治疾病,增进健康,而不是作为一种辅助方法为卫生工作某一时间的中心任务服务;③健康教育在融合医学科学、行为科学、传播学、管理科学等学科理论知识的基础上,已初步形成了自己的理论和方法体系。
[单选题]5.行为诊断的主要目的是确定目标人群
A.正处在发展期的行为
B.疾病或健康问题发生的行为危险因素
C.主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素
D.刚刚形成的行为
E.形成的时间已久的行为
正确答案:B
参考解析:行为诊断的主要目的是确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素,其主要任务包括三个方面:①区别导致疾病或健康问题的行为与非行为因素;②区别重要行为与相对不重要行为;③区别高可变性行为与低可变性行为。
[单选题]6.用图形表示组织的整体结构、职权关系及主要职能,称作
A.规划图
B.程序
C.结构图
D.组织图
E.政策
正确答案:D
参考解析:组织图亦称组织树,指用图形表示组织的整体结构、职权关系及主要职能。组织图一般描述下列几种组织结构及管理关系方面的信息:权力结构、沟通关系、管理范围及分工情况、角色结构和组织资源流向等。
[单选题]7.失访比例超过多少可造成健康教育评价结果的偏倚
A.2%
B.10%
C.4%
D.8%
E.6%
正确答案:B
参考解析:失访指的是在实施健康教育计划或评价过程中,目标人群由于各种原因而终断被干预或评价。如果目标人群失访比例过高(超过10%)或出现非随机失访,即只是其中有某种特征的人失访时,便可造成偏倚,影响评价结果。
[单选题]8.评价健康教育质量的指标应为
A.患病率
B.发病率
C.人均平均寿命
D.死亡率
E.教育普及率
正确答案:E
参考解析:评价健康教育质量的重点是患者教育普及率与合格率。
[单选题]9.PDCA循环管理的关键步骤是
A.执行阶段
B.评价阶段
C.处理阶段
D.检查阶段
E.计划阶段
正确答案:C
参考解析:PDCA管理循环就是按照计划、执行、检查、处理四个阶段来进行质量管理,并循环不止进行下去的一种管理工作程序。每循环一圈就要使质量水平和管理水平提高一步,呈阶梯式上升。PDCA循环的关键在于处理阶段,就是总结经验,肯定成绩,纠正失误,找出差距,避免在下一循环中重犯错误。
[单选题]10.与健康教育相比较,卫生宣教的主要特点为
A.单一方向的信息传播
B.目标是改善服务对象的健康相关行为
C.已初步形成较完整的理论体系
D.融合了多种学科理论
E.是有计划的系统的干预活动
正确答案:A
参考解析:健康教育不同于传统的卫生宣教,其主要区别包括的是:健康教育不是简单的、单一方向的信息传播,而是既有调查研究又有计划、组织、评价的系统干预活动。
[单选题]11.常用的手消毒剂应除外
A.70%异丙醇溶液
B.0.5%碘伏溶液
C.2%来苏儿溶液
D.75%乙醇溶液
E.氧化电位水
正确答案:C
参考解析:来苏儿主要成分是甲酚,对人体具有毒性,而且不容易裂解,已较少用于常规消毒,亦不可以用于食品和餐具的消毒,目前多用于浸
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