人教版四年级下册语文精品教学课件 第7单元 23.黄继光第二课时 (2).ppt

人教版语文四年级下册课件23.黄继光第二课时说一说各个部分的主要内容。大部队进攻受阻黄继光主动请战黄继光执行任务黄继光英勇献身复习巩固，回忆旧知黄继光在上甘岭战役中，为了战斗的胜利，用胸膛堵住敌人的枪口而壮烈牺牲。这节课我们继续走近那次残酷的战斗，寻找英雄的身影。阅读课文，边读边在文中圈画描写黄继光动作、语言的句子，想一想你从中体会到了他怎样的英雄气概。研读文本，感受人物品质哪些语句描写了黄继光的语言和动作？坚定黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”你从中读出了黄继光怎样的语气？这句话表现了黄继光对敌人的什么态度？仇恨从中你认识了怎样的黄继光？仇恨敌人勇于担当敌人火力很猛几发照明弹升上天空，黑夜变成了白天。炮弹在他们周围爆炸。这两句话写了什么？这样写有什么作用？体现了战斗的激烈，情势的危急，从侧面烘托出黄继光的英雄形象。火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。文中还有哪些句子写出了敌人火力的凶猛？从黄继光的动作描写中你感受到了什么？顽强啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。两个“站起来”，一个“举起”，对普通人来说很简单的动作，此时对于黄继光来说却是需要莫大的勇气，为什么这么说呢？黄继光就是在这样危急的情况下站起来了。一个战士辆牲了，另一个战士也负伤了。火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。为了祖国和人民的利益勇于献身的黄继光。你又认识了怎样的黄继光？为了消灭敌人不惜献出自己生命的黄继光。试着读一读，读出人物品质。啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。意志顽强、不怕牺牲“张开双臂，猛扑上去，堵住枪口”这些词是对黄继光的动作描写，体现了一个怎样的黄继光？他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长正在着急——只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。合作朗读要摧毁敌人的火力点，除了用胸膛堵枪口外，还有没有别的办法？武器没了时间到了情况严峻是精神，为了保卫祖国和人民安全的爱国主义精神，为了朝鲜人民的解放事业而英勇献身的国际主义精神，他英勇顽强的形象，闪耀着灿烂光辉。人的生命只有一次，难道他不珍视生命吗？是什么力量让他置生命于不顾？此时此刻，面对英雄的塑像，你想说点什么吗？展开想象，表达情感同学们，这就是黄继光纪念馆，让我们全体起立，怀着对烈士无比崇敬的心情，倾诉内心的独白：黄继光，你永远活在我们心中。同学们，有这种英勇顽强、不怕牺牲精神的军队是伟大而不可战胜的！老师相信，这种精神一定会代代相传，永放异彩！总结课文，拓展延伸正是有了许许多多像黄继光这样为了祖国和人民的利益，勇于献身的英雄，我们的祖国才会日益强大。这种精神不仅仅存在于战场上，也存在于科学界。在那些热爱祖国、积极投身祖国科研事业的科学家们，同样具有崇高的精神品质！学法指导1.自读课文2.圈画出相关语句4.讨论交流从中感悟到的人物精神品质3.有感情地朗读打开课本，运用刚才的学习方法读一读阅读链接中的《祖国，我终于回来了》。这篇文章叙述了我国杰出的科学家钱学森遭受到美国当局的迫害，为了回国，钱学森没有屈服，他不断提出要求，“我要离开美国，回到祖国去，”他坚持斗争了5年，最终成功返回祖国的故事。钱学森坚定的话语和行动表现了他对祖国真挚、强烈的爱。黄继光为了保卫祖国人民的安全，为了朝鲜人民的解放事业，英勇地献出了宝贵的生命。他的光辉形象谱写了一曲中朝人民团结战斗的胜利赞歌。他的光辉形象，闪耀着爱国主义和国际主义的灿烂光辉。他将永远活在中国人和朝鲜人民的心中，成为我们学习的榜样！总结全文1.推荐阅读英雄故事。2.把《黄继光》的故事讲给别人听。3.完成《典中点》第2课时相关习题。课后作业思维导图**