人音版音乐三年级下册全册教案.doc

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备课本

人音版三年级下册

音乐

全册教案

班级______

教师______

日期______

人音版音乐三年级下册教学计划

教师_______日期_______

一、指导思想：

1、从音乐的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。

2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处理好内容的浓度和广度。

3、处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系，重视基础知识和基本内容。

二、学情分析

三年级学生的知识面较窄，音乐基础知识掌握得不多，有一大部分在一、二年级学生乐理知识都没有掌握好，识谱能力和欣赏能力都较差，但他们的感受、探索、创新能力正逐步增强，必须丰富教学内容和形式，调动学生的主观能动性，引导学生去感受音乐美。

三、教材分析

本册教材歌曲和乐曲思想政治内容好，歌曲感情健康明朗、积极向上，音乐形象生动有趣、浅显易懂、富有童趣；其旋律明快、优美、质朴，具有较强的艺术魅力与较大的吸引力。其体裁形式活泼多样，格调清新高雅。它充分体现教科书对学生进行品德、意志、情感以及与人合作、处世的生活态度等方面的培养教育，有利于学生个性和谐健康的发展。

四、教学目标：

⒈唱歌

（1）本期背唱4至5首歌曲。

（2）培养学生独立、自信的唱歌能力。

（3）学生用正确的口形唱歌、咬字、吐字。

（4）学习用强弱快慢的手段表现歌曲情感。

（5）学习简易的轮唱。

2、音乐知识

学习有关识谱知识。较难的音程、节奏，可通过教师范唱、学生模唱的方法来解决。

3、欣赏

结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识，进一步加强情感的能力。加深对音乐形象的感受，能注意倾听或哼唱主旋律，培养学生的音乐的记忆力。

通过学习歌曲、欣赏作品，使学生学会必学歌曲并能有感情的演唱。从而陶冶学生的情操，提高学生的修养，并且做到学生在玩中学，在学中玩达到学习音乐的兴趣。培养学生热爱祖国、热爱人民的思想感情。

五、教学重难点：

学生全部掌握唱会必学歌曲，并有感情的演唱。学生能否提高欣赏水平？要求学生学习兴趣的同时搞好课堂纪律，在抓好特长生培养的同时保证好每个学生的音乐水平。

六、具体措施：

1、抓纲靠本，使学生进一步认清音乐过程，理解音乐概念。

2、分不同层次、不同阶段、不同目的去培养、提高学生适应自己的教学思路。

3、培养创新能力，加强对知识的变通应用能力。

七、教学进度

周次

起止时间

课时

安排

教学内容

1

2、23—2、26

1

开学复习旧知

2

2、29—3、4

2

学唱《祖国祖国我们爱你》，聆听《我们走进十月的阳光》

聆听《卢沟谣》，认识合唱形式，学唱歌曲《只怕不抵抗》

3

3、7—3、11

2

聆听《红旗颂》，复习两首歌曲

学唱《摇船调》

4

3、14—3、18

2

复习歌曲，聆听《猜调》，学习反复跳跃记号

学唱《一只鸟仔》，聆听《穷人的孩子早当家》

5

3、21—3、25

2

聆听《木偶的步态舞曲》，编创活动

6

3、28—4、1

2

学唱《嘀哩嘀哩》，认识十六分音符，聆听小提琴协奏曲《春》

聆听《杨柳青》

7

4、4—4、8

2

学唱歌曲《春天举行音乐会》，认识八分休止符

8

4、11—4、15

2

其中复习

9

4、18—4、22

2

聆听《进行曲》《男生贾里新传》主题曲、《船歌》

10

4、25—4、29

2

演唱歌曲《我是小音乐家》

演唱《嘹亮歌声》

11

5、2—5、6

2

学唱《剪羊毛》，聆听《孤独的牧羊人》

聆听《小放牛》，认识唢呐

12

5、9—5、13

1

学唱歌曲《小小羊儿要回家》，学习全音符，复习

13

5、16—5、20

2

学唱《每当我走过老师窗前》

聆听《我爱米兰》和《飞来的花瓣》

14

5、23—5、27

2

学唱歌曲《甜甜的秘密》

15

5、30—6、3

2

聆听《帕米尔，我的家乡多么美》《梭罗河》《在那桃花盛开的地方》

16

6、6—6、10

2

学唱《山里的孩子心爱山》《小巴郎，童年的太阳》

17

6、13—6、17

2

复习

18

6、20—6、24

2

复习实验考试

19

6、27—7、1

2

期末考查与评价、布置学生暑假科学探究作业

人音版音乐三年级下册全册教案

教师_______日期_______

第一课爱祖国

教材分析

1．合唱《我们走进十月的阳光》是一首抒发爱国情怀的少年儿童合唱歌曲。歌曲的音调、节奏乃至词曲的结合，具有现代通俗歌曲的特点，体现了浓郁的时代气息。

2．管弦乐《红旗颂》(片断)交响序曲《红旗颂》为作曲家吕其明所作，1965年5月作为“上海之春”(音乐节)的开幕曲首次演出。作曲家以充满激情的笔触赞颂了象征革命的红旗，讴歌了中国人民所取得的伟