湘艺版小学四年级音乐下册-第十课-教学课件.pptx

;;背景介绍

;同学们，清脆悦耳的声音如果运用到旋律中那会带给我们一种什么样的情绪和感受呢？那么今天就请跟随老师一起来学习这首好听的歌曲《叮铃铃》。;音乐赏析;《叮铃铃》;演唱欣赏;音乐卡片;音乐卡片;音乐互动;音乐卡片

;音乐互动;音乐互动;音乐互动;音乐互动;音乐互动;《清晨》;演唱欣赏;;;;;;;;;;;《神奇的民间锣鼓“蛇脱壳”》;;“蛇蜕壳”，是指乐句越唱越短，打造一个音，叫“蛇蜕壳”，通过句幅的逐层递减，有效地将音乐推向高潮。;;在这段乐曲中，你听到了哪些乐器？;根据旋律的节奏，了解节奏的规律。;用肢体语言表示，跟随老师的手势，双手拍打大腿。;;课堂思考

;这节课又认识了新的音乐符号，有了这些符号，才能让音乐变得简洁，优美。你能将这些知识分享给你的好朋友吗?;课堂小结

;在你们快乐的歌声中，老师看到了一群热爱生活、热爱大自然的“小牧童”。我们的音乐课就要结束了，老师希望每一位同学都能在音乐中找到快乐，有一个金色的童年。;