2025春人教精通版（三起）（2024）小学英语三年级下册教学计划含进度表 .pdf

2025春人教精通版（三起）（2024）小学英语三年级下册

教学计划

—、学情分析

三年级学生经过前期英语启蒙，对英语学习有一定热情，好奇心强，形象思维活

，乐于参与课堂活动。部分学生已积累简单日常用语和基础词汇，具备初步听说能

力，但个体差异明显。有的学生发音标准、接受能力强，而有的学生在单词记忆、句

型理解上存在困难，注意力易分散，自主学习能力有待培养。教学中需因材施教，激

发兴趣，提升学生英语学习综合素养。

二、教材分析

人教精通版（三起）三年级下册教材共6个单元及2个Revision板块。单元主题

紧密联系学生生活，涵盖教室、班级、家庭、衣服、动物、颜色等。每个单元通过3

个Lesson进行词汇、句型教学，搭配Funtime巩固知识，借助Storytime拓展阅读。

各单元复习与测试环节帮助学生系统梳理知识，Revision板块综合复习前半学期或后

半学期内容，强化知识运用，符合三年级学生认知规律，利于学生语言能力提升。

三、教学目标

1.知识目标：学生掌握教材中各单元关于教室物品、家庭成员、衣服、动物、颜

色等相关词汇，能正确拼写、认读；理解并运用重点句型，如“Thisis...”“Who，s

this?”“Whatcolourisit?”等进行日常交流；了解简单语法现象，如指示代词、人称代词

的用法。

2.能力目标：提升学生听说读写技能，能听懂简单课堂指令、对话，用英语进行

简单交流；正确朗读课文，背诵重点段落；规范书写单词、句子；培养学生自主学习、

合作学习能力及英语思维能力。

3.情感目标：持续激发学生英语学习兴趣，树立学习英语的自信心；培养学生跨

文化意识，了解英语国家文化习俗；增强学生团队合作精神，在课堂活动中积极参与、

互相帮助。

四、教学法与策略

1.情境教学法：创设真实生活情境，如教室场景、家庭聚会、动物园游玩等，让

学生在情境中学习运用英语，提高语言实际运用能力。

2.游戏教学法：设计单词抢答、角色扮演、猜谜等游戏，寓教于乐，激发学生学

习积极性，活课堂气氛。

3.多媒体辅助教学法：利用图片、动画、音频等多媒体资源，使教学内容生动形

象，吸引学生注意力，加深知识理解与记忆。

4.小组合作学习法：将学生分组，开展小组讨论、合作完成任务等活动，培养学

生合作能力与沟通能力，促进共同进步。

.分层教学法：依据学生英语基础和学习能力分层，制定不同教学目标、任务，

关注个体差异，满足不同层次学生学习需求。

五、教学内容与进度安排

周次教学内容教学重点教学难点

第1周Unit1Myclassroom掌握教室物品词汇词汇发音与认读

-Lesson1

第2周Unit1-Lesson2运用句型描述教室物句型正确运用

品

第3周Unit1-Lesson3巩固词汇与句型知识综合运用

第4周Unit1Funtime、通过活动与故事巩固阅读理解与表达

Storytime知识

第周Unit1本单元复习与系统复习Unit1知识梳理与查漏补

测试缺

第6周Unit2Myclass-掌握班级相关词汇新词汇记忆

Lesson1

第7周Unit2-Lesson2运用句型介绍班级成句型运用灵活性