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小学五年级下学期英语教学计划范文

小学五年级下学期英语教学计划范文一篇一」

一、指导思想

教研组在教务处的指引下，认真、序、规范、创造性地开展工作，切切实实

抓好学生的英语听、说、读、写基本功，针对学校实际，开展促进学校教学研究和

教学改革发展的教研活动，以促进教师教学水平的提高，积极营造科组的教学研究

气氛，努力打造我校的英语课堂教学品牌，为科研兴校积极努力°继续加强教学常

规过程管理，加大学科质量调研力度，加深教师教学质量意识，加快中高段学生学

习习惯养成的步伐。树立开拓创新意识，成就个人和团队品牌，让中高年段的英语

教研工作声色。

20xx学年下学期开始了，我们五年级英语备课组全体教师将以英语课程改革

为中心工作，根据英语教研组的工作计划，结合本备课组的实际情况和学生的英语

学习状况，认真做好教学教研工作。现制定如下备课组活动计划；

1、认真学习新课程标准，树立新的课程理

开学初，利用备课组活动的时间学习新课程标准，从理论上更新自己的教学理

念°与其他备课组一起探讨，学习他们的课改经验，并积极探索切和自己和所任教

学生实际的课改措施。

2、抓好教学常规，提高教学效益

(1)备课。备好课是上好课的前提和基础。因此，坚持集体备课，同时多开

展与其他英语备课组的联合备课活动，做到即备教材又备学生。耍了解学生的思想

表现、情感状态、生活经验等学情㊀针对不同层次，不同学情的学生，研究如何实

施分层教学，满足不同层次学生的需要，切实做到面向全体，不放弃任何一个学

生。

(2)上课。考虑到所任教学生年龄小、好表现、好奇心强等特点，以及新课

标以学生发展为本的英语教育思想，灵活运用教学方法，设计贴近学生实际的形式

丰富的教学活动，让学生通过体验、实践、讨论、交流和合作等方式，学习和使用

英语，完成学习任务6

(3)听课。利用空课的时间多听课(要求听课20节)，尤其是本年级的英语

课，认真做好记录，加强课后的集体评课活动。同时多走出学校，积极参加区教研

活动，通过交流促进提高。

(4)作业。布置作业要有层次性，督促学生注意作业规范，批改作业要有时

效性，针对性，及时反馈作业情况，适时选面批作业的形式，注意以表扬和鼓励

为主。

以上是一个初步计划，在实践中，按计划执行，对不妥之处及时调整以保证教

研活动顺利进行，达到预期目的，使每位教师通过活动均有收获，使教学质量有更

进一步的提高。

二、工作目标

1、加强教育理论学习，提高教师理论素养。

落实教研组各种计划及本学期的教研重点，以“理论学习、集体备课、主题教

研、反思交流”的基本形式开展英语教研。

2、提高学生的英语实际应用能力

以发展性评价研究为突破口，在教导处的指导下优化课堂教学，从传统的教学

中吸取他人先进的教学方法，使传统模式中教师为主体的课堂教学完全转变为以主

体的教学，在课堂中完全释放学生的能量，使学生的语言交际能力得到更好的提

升。

3、做好集体备课，认真处理好目前难度较大的教材。

集中各组员进行集体商讨，对一些不太好处理的教材进行讨论，各抒己见，以

求最佳方法处理教材。每次上教研课前一周把自己的教案发表在自己的博客网上，

组内成员认真阅读，并提出修改意见与建议，进一步完善教案设计。

4、积极反思交流

通过组内讨论形成的教案在实际教学中碰到的问题及不足之处，进行点评，形

成互动、互助的氛围。进行“以老带新，以强带弱”的结对活动，促进教师间的共

同提氤

三、具体工作安排

1、每周三下午为教研活动时间，除大组、小组集中外，安排两节课为年级集

体备课时间。

2、督促组内教师精心备课，认真批改作业。

3、制定本年段学生必须的学习习惯。

4、定期对所学知识进行复习整理与归纳。

5、督促组内教师丰富科组资源库，并在学期末对本年级知识进行整理成复习

资料手册。

6、继续以新程理念为指导，以堂教学研究为切入口，深入开展教学方

法、学习方法和评价方式的研究与培训，促进学生语言素质的迅速提高。

7、加强