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2025年小学五年级下册语文文言文阅读理解专项易考题 .pdfVIP

2025年小学五年级下册语文文言文阅读理解专项易考题 .pdf

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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

小学五年级下册语文文言文阅读理解专项易考题

班级:__________姓名:__________时间:__________

1.品词析句子。

(1)众猴拍手称扬道:“好水,好水!哪一个有本事的,钻进去寻个源头

出来,不伤身体者,我等即拜他为王。”连呼了三声,忽见丛杂中跳出一个石

猴,应声高叫道:“我进去,我进去!”

(2)好猴!你看他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中。

(3)石猴端坐上面道:“列位呀,‘人而无信,不知其可。’你们才说有

本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。我如今进进出出,寻了这一

个洞天与诸位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?”众猴听说,即朝上

礼拜,都称“千岁大王”。自此,石猴高登王位,将“石”字儿隐了,遂称

“美猴王”。

读上面的句子,体会带点词、句的含义。说一说石猴能成为猴王,凭借的是什

么?

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

2.阅读课文,完成练习。

梁国杨氏子九岁,甚。孔君平其父,父不在,呼儿出。为

设果,果有杨梅。孔指以儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:

“。”

[1]按原文填空,并解释最后一句话的意思。

____________________________

[2]文中杨氏子的回答巧妙在哪里呢?

____________________________

[3]结合阅读体会你认为杨氏之子是个怎么样的一个小孩?

________________________________________________________

[4]孔君平听了杨氏子的回答后,会有怎样的反应?请从人物的动作、神态、

心理等方面加以描绘。

________________________________________________________

[5]通过品读上文,我们感受到语言的精妙。试着读读下面的话,你能否像杨

氏之子一样用精妙的语言回答。

阿凡提骑着驴来找本城的法官。法官望见了,就大声招呼道:“欢迎你们两位

一同光临!”阿凡提不慌不忙地说:“_____________________________。”

3.课外阅读。

虎求百兽而食之,得狐。狐曰:“子无敢食我也!天帝使我长百兽。今子食我,

1/7

好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》

是逆①天帝命也!子以我为不信②,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不

走乎?”

虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。

注释:①逆:违抗。②不信:不诚实,不可靠。

[1]解释下列加点的字。

(1)天帝使我长百兽(____)(2)兽见之皆走(____)

(3)子以我为不信(____)

[2]翻译下列句子。

虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。

___________________________________

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