《少先队员采茶歌》教学反思.pdf

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《少先队员采茶歌》教学反思

人教版四年级下册音乐单元二：这是一个围绕“江南”

为主题的单元其结构为演唱歌曲《少先队员采茶歌》欣赏《西

湖春晓》《江南好》。用不同的表演形式表现江南的美与好，

现对歌曲《少先队员采茶歌》一课进行教学反思。

一、教学设计：本节课内容以少先队员郊游为主题导入

课题。他们郊游时的心情是愉快的节奏是紧密的，歌曲也是

一样表现了愉快的情绪，紧密的节奏，南方歌曲旋律的特

色委婉、优美。加上孩子们采茶时的节奏动律。

二、成功之处：歌曲旋律欢快，明朗学生学唱时的积极

性高，加上学习歌曲时，我把采茶叶的舞蹈动作加在歌曲学

习中，让学生在欢快的舞蹈中体会少先队员采茶时的心情及

掌握好歌曲的节奏，情绪等。

三、教学中存在的不足：歌曲中的乐句一二，旋律委婉，

曲折学生学习起来教困难，总是唱不好，这时我应该使用电

子琴来帮助教学，这样学生学起来的积极性较高，而且容易

唱好。

四、教学创新：在这首歌曲的教学中我能使用江南历史

文化，地理等知识来导入课题，学唱歌曲时能运用舞蹈教学

来帮助学生了解江南的音乐文化。

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