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适用课程:大学生职业生涯规划、大学生就业指导、大学生职业生涯规划与就业创业指导
知识点:职业素养、职业价值观
匠心筑梦,锌电解领域的创新先锋
学生注意
无论是工匠还是劳模,都不是一个抽象的称号,更重要的是要传承责任和担当的精神。请查看柳祥国的职业故事,并思考以下问题。
案例简介
CaseIntroduction
1.柳祥国在技术创新方面的成功经验,对当代大学生有何启示?
2.柳祥国对“工匠精神”的深刻理解对大学生在选择职业和规划职业生涯时有何启示?
思政问题
案例展示
CaseIntroduction
“我做梦也没想到,经过二十年的努力,自己能从一名普通工人成长为技艺精湛的工匠,成为车间里的劳动模范。”每当谈及自己的工作经历,中国五矿首席技师、湖南有色株冶集团公司锌电解厂职工柳祥国就有说不完的感慨。
案例展示
CaseIntroduction
作为基层一线成长起来的全国劳模,这些年来,柳祥国充分发挥劳模示范引领作用,不仅在本职工作中当好模范表率,带领车间同事努力学习新知识新技术,勇于创新攻关,还在湖南有色金属职业技术学院、醴陵市陶瓷烟花职业技术学校、渌口工业园区设立了劳模创新工作室和技能大师工作室,积极开展“劳模精神进校园、园区”和“劳动教育进课堂”等活动,希望引导更多的年轻人、各行各业劳动者崇尚劳动、热爱劳动。
20岁时,柳祥国被株冶招用为正式工人。入职后,柳祥国每天在40多摄氏度高温的电解槽上摸索工艺,练习装槽、出槽、巡检、剥锌……上百个锌电解槽,分成多列排开,槽内贮满酸液,沸腾翻滚着。握手只用三分力,这是柳祥国谨守的分寸。“我不是天生力大,是做工练出来的。”他说。
案例展示
CaseIntroduction
柳祥国是醴陵人,小时候,当工人的父亲每月挣回几十元,养活一家五口人。他最崇拜父亲,内心藏着当工人的梦想。父亲常说:“不劳动者,不得食。”从小就在这句话的影响下,高中毕业的柳祥国在一线工作岗位上一干就是30多年。进入新世纪以来,中国有色冶金产业逐渐走上节能降耗、低碳环保的绿色发展之路。柳祥国一方面加紧学习文化理论知识,一方面立足岗位大胆创新,不断探索锌电解降电耗的新路子和新方法。
如果说吃苦耐劳是成为大国工匠的“刚需”,那么细致创新则是大国工匠的“标配”。别人按部就班上工,柳祥国却细心观察,悄悄做起比对试验,他总结的一套锌电解先进操作法,被株冶以柳祥国的名字命名,一举突破了几十年的旧工艺,每年可创造经济效益6000万元。
案例展示
CaseIntroduction
技术再新,用好在人。柳祥国主动带过二十多个“落后班组”,他倾注真心真情,让这些“问题班”蜕变为“明星班”。2000年,柳祥国任班长的班组产量落后、人心涣散。他安排工作任务时,有人唱反调、有人不配合,柳祥国默默带头示范,自行加班抢着干活,他坚持因人而异,拟定化解班员不良情绪的对策办法……班组面貌悄然发生变化:脏活、累活有人干了,工作气氛变和谐了……一个月后,班组产量上来了,班员收入提高了,全组人心更齐了。
柳祥国认为,“工匠精神就是把国家的利益放在第一位,这是一份责任,是责任成就了我的梦想,让我拥有成长的机会。无论是工匠还是劳模,都不是一个抽象的称号,更重要的是要传承责任和担当的精神。”他说,国家要培养他为“大国工匠”,他就要对得起这份责任。
讨论题参考答案
柳祥国通过细心观察和大胆创新,总结出了锌电解先进操作法,并命名了以他名字命名的操作法,为公司创造了巨大的经济效益。
这启示当代大学生在职业生涯中,不仅要扎实掌握专业知识,更要勇于探索、敢于创新,将理论与实践相结合,不断追求技术的精进和卓越。
1.柳祥国在技术创新方面的成功经验,对当代大学生有何启示?
讨论题参考答案
柳祥国认为“工匠精神”就是把国家的利益放在第一位,是一种责任和担当。这种精神不仅体现在技艺的精湛上,更体现在对国家和社会的贡献上。
对于大学生来说,这意味着在规划职业生涯时,要树立正确的价值观和职业观,将个人的成长与国家和社会的需要相结合,以高度的责任感和使命感去选择和追求自己的职业道路。
2.柳祥国对“工匠精神”的深刻理解对大学生在选择职业和规划职业生涯时有何启示?
1.弘扬工匠精神,鼓励学生追求卓越、精益求精。
2.鼓励学生保持持续学习的态度,勇于尝试和创新,以适应不断变化的社会环境。
思政目标
learninggoal
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