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14.小学教师资格考试2025年社会学知识试题

2025年上半年教师资格考试《综合素质》（小学）模拟卷

注意事项：

1.本试卷满分150分，考试时间120分钟。

2.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡规定的位置。

3.考生答题时，请将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。

4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在答题卡上。错选、多选或未选均无分。

1.下列哪项不属于社会学的基本概念？

A.社会结构

B.社会关系

C.个人行为

D.自然环境

2.以下哪项不属于社会学研究的方法？

A.田野调查

B.案例分析

C.实验研究

D.文献研究

3.社会变迁是指什么？

A.社会结构的变化

B.社会关系的改变

C.个人行为的变化

D.以上都是

4.社会分层是根据什么来划分的？

A.社会地位

B.社会财富

C.社会权力

D.以上都是

5.社会流动是指什么？

A.社会地位的提升

B.社会地位的下降

C.社会地位的变动

D.以上都是

6.社会不平等是指什么？

A.社会资源的不均等分配

B.社会机会的不均等分配

C.社会权利的不均等分配

D.以上都是

7.社会冲突是指什么？

A.社会关系的紧张

B.社会矛盾的激化

C.社会秩序的破坏

D.以上都是

8.社会控制是指什么？

A.社会秩序的维护

B.社会行为的规范

C.社会关系的协调

D.以上都是

9.社会规范是指什么？

A.社会行为的准则

B.社会关系的规范

C.社会地位的规范

D.以上都是

10.社会角色是指什么？

A.社会地位的表现

B.社会关系的体现

C.社会行为的规范

D.以上都是

11.社会互动是指什么？

A.社会关系的建立

B.社会行为的交流

C.社会地位的变迁

D.以上都是

12.社会网络是指什么？

A.社会关系的总和

B.社会行为的纽带

C.社会地位的连接

D.以上都是

13.社会制度是指什么？

A.社会关系的组织

B.社会行为的规范

C.社会地位的体系

D.以上都是

14.社会变迁与社会发展的关系是什么？

A.相互独立

B.相互促进

C.相互制约

D.以上都是

15.社会稳定与社会变迁的关系是什么？

A.相互对立

B.相互促进

C.相互制约

D.以上都是

16.社会不平等与社会正义的关系是什么？

A.相互对立

B.相互促进

C.相互制约

D.以上都是

17.社会冲突与社会和谐的关系是什么？

A.相互对立

B.相互促进

C.相互制约

D.以上都是

18.社会控制与社会秩序的关系是什么？

A.相互对立

B.相互促进

C.相互制约

D.以上都是

19.社会规范与社会行为的关系是什么？

A.相互对立

B.相互促进

C.相互制约

D.以上都是

20.社会角色与社会地位的关系是什么？

A.相互对立

B.相互促进

C.相互制约

D.以上都是

21.社会互动与社会关系的关系是什么？

A.相互对立

B.相互促进

C.相互制约

D.以上都是

22.社会网络与社会结构的关系是什么？

A.相互对立

B.相互促进

C.相互制约

D.以上都是

23.社会制度与社会规范的关系是什么？

A.相互对立

B.相互促进

C.相互制约

D.以上都是

24.社会变迁与社会发展的关系是什么？

A.相互独立

B.相互促进

C.相互制约

D.以上都是

25.社会稳定与社会变迁的关系是什么？

A.相互对立

B.相互促进

C.相互制约

D.以上都是

26.社会不平等与社会正义的关系是什么？

A.相互对立

B.相互促进

C.相互制约

D.以上都是

27.社会冲突与社会和谐的关系是什么？

A.相互对立

B.相互促进

C.相互制约

D.以上都是

28.社会控制与社会秩序的关系是什么？

A.相互对立

B.相互促进

C.相互制约

D.以上都是

29.社会规范与社会行为的关系是什么？

A.相互对立

B.相互促进

C.相互制约

D.以上都是

二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）

材料一：

小明是一位小学四年级的学生，他在学习上表现优秀，但在课堂上经常因为一些小事与同学发生争执。老师和同学们都觉得小明比较孤僻，不容易与人相处。

问题：

1.分析小明孤僻的原因可能有哪些？（7分）

2.作为教师，如何帮助小明改善与同学的关系？（7分）

材料二：

在一次小学五年级的体育课上，教师组织了一个接力比赛。在比赛过程中，一名学生因为速度较慢，导致整个团队落后。比赛结束后，这名学生情绪低落，认为自己是团队失利的原因。

问题：

1.分析该名学生情绪低落的原因有哪些？（7分）

2.作为教师，如何帮助该名学生克服情绪，并鼓励其在团队合作中发挥积极作用？（7分）

材料三：

在一次小学