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五年级上册美术教案
第1课哆来咪
课目第1课哆来味活（动一）年级5年级执教文晓年
教学程序教学活动媒体运用
欣赏导入1.课件示战国时的编钟欣赏并讲讲它的历史。课件示关于编钟的
2.学生闭上眼睛一起欣赏优美的编钟乐曲。
教师示渐变色的图片。图片。
3.想想它为什么能发不同的音高，形成美妙的旋律？
4、教师小结：因为青铜钟的大小渐次变化，所以敲击不
同的音阶产生了优美的旋律。
4、教师小结：因为青铜钟的大小渐次变化，所以敲击不
同的音阶产生了优美的旋律。
4.教师小结：因为青铜钟的大小渐次变化，所以敲击不
同的音阶产生了优美的旋律。
4、教师小结：因为青铜钟的大小渐次变化，所以敲击
不同的音阶产生了优美的旋律。
分组制作1.示七个透明玻璃瓶、水，并在瓶中随意加入不等量课件示计时器
的水，请学生敲一敲瓶子听听声音。放背景音乐。
2.思考如何利用水和瓶子做能敲渐次变化的音高。
讲解规则：七人为一组，小组讨论后，看哪组最快想
一个办法并做好。
3.敲一敲、听一听、调一调，听听音准吗?讲一讲为什么
能敲渐次变化的音高。
4、师生小结：瓶中的水量渐次变化就能产生音高的逐
渐变化。相同的物体，空间越小音调越高，空间越大音
调越低。
5、请学生在这七个水瓶中加入同等量的色水，看看发生
了什么变化?想一想.为什么会有这种变化？
6、师生小结：因为每个瓶子里的水是渐次变化的，所以
加入同等量的颜色后色彩就发生了渐次变化。
6、师生小结：因为每个瓶子里的水是渐次变化的，所以
加入同等量的颜色后色彩就发生了渐次变化。
6.师生小结：因为每个瓶子里的水是渐次变化的，所以
加入同等量的颜色后色彩就发生了渐次变化。
6、师生小结：因为每个瓶子里的水是渐次变化的，所
以加入同等量的颜色后色彩就发生了渐次变化。
装饰美化1.思考如何将这七个能敲音高变化的水瓶，装饰成漂工具材料
亮的打击乐器“水瓶琴”。
2、装饰要简单，装饰物过多会影响水瓶琴的发音。每个
瓶子所贴的装饰物要•样多，以免影响水瓶琴音高的准
确性。
2.装饰要简单，装饰物过多会影响水瓶琴的发音。每个
瓶子所贴的装饰物要一样多，以免影响水瓶琴音高的准
确性。
2、装饰要简单，装饰物过多会影响水瓶琴的发音。每
个瓶子所贴的装饰物要一样多，以免影响水瓶琴音高的
准确性。
即兴表演小组同学用“水瓶琴”敲打一首简单的曲子，比一比哪水瓶琴及其他道具
组音最准、曲子最优美，哪组的“水瓶琴”最漂亮。
课目第1课哆来咪活（动二）年级5年级执教文晓年
教学程序教学活动
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