跨学科主题8　看电影，学历史.pptxVIP

专题一跨学科项目式主题学习跨学科主题八看电影，学历史

初中教材联系

知识点了解一些依托历史背景的电影，如反映两次世界大战、抗

美援朝等主题的电影，从而直观地感受历史上的重大事

件、人物情感、社会百态和时代变迁8.看电影不仅能愉悦人的身心，也能使人获得历史教育，直观地感受历史上

的重大事件、人物情感、社会百态和时代变迁。某校电影社组织“光影·历

史”主题学习活动，邀请你一起完成以下任务。（18分）

任务一【从光影看百年党史】电影社成员以“百年党史”为主题搜集了五张电影海报。A.《中国1978》B.《长征》C.《建党伟业》D.《长津湖》E.《开国大典》

（1）请你根据海报所反映历史事件的时间先后，协助电影社成员将观看顺

序补充完整，并参照示例，选择组图中的一部电影（除示例外），写一段影

片推介语。（8分）观看顺序：?C→?B→?E→D→A影片：《长津湖》推介语：影片讲述了1950—1953年抗美援朝战争，中国人民志愿军在极其严

寒的环境下，取得长津湖战役胜利的故事。观看《长津湖》，我们可深切感

受志愿军战士钢铁般的意志、英勇无畏的战斗精神、高度的爱国主义精神，

并了解抗美援朝战争对捍卫新中国安全、提高国际地位的伟大意义。CBE

要素分值给分说明示例选择

影片1影片与推介语相匹

配，影片名称无书名号扣1分《长津湖》影片

内容2结合影片海报及所学知识，正确介绍影片内容影片讲述了1950—1953年抗美援朝战

争，中国人民志愿军在极其严寒的环境

下，取得长津湖战役胜利的故事影片

价值2结合影片海报及所学知识，正确表述观看影片的意义观看《长津湖》，可深切感受志愿军战

士钢铁般的意志、英勇无畏的战斗精

神、高度的爱国主义精神，并了解抗美

援朝战争对捍卫新中国安全、提高国际

地位的伟大意义影片推介语评分建议：

任务二【从光影知国家发展】电影社成员以“国家发展”为主题，组织观看电影《我和我的祖国》。

电影一共由7个片段组成，取材于中华人民共和国成立以来，祖国经历的无

数个历史性瞬间。

（2）根据上表及所学知识，概括中华人民共和国自成立以来的各领域成就

（不少于四点），并分析取得成就的原因。（6分）成就：科学技术水平提升；国防力量发展壮大；体育事业不断发展；在完成

祖国统一大业的道路上迈出了重要一步；综合国力增强，国际地位提高。

（每个方面1分，任答4点得4分）原因：中国共产党的领导；人民群众的奋斗拼搏；依据国情，改革开放，以

经济建设为中心。（言之成理即可，每个角度1分，任答2点得2分）

任务三【从光影思银幕价值】材料一你们必须牢记，在一切艺术中，对我们来说，最重要的就是电影。——《列宁全集》（第42卷）材料二中共二十大报告指出，全面建设社会主义现代化国家，必须坚持中

国特色社会主义文化发展道路。电影是受众最广的艺术门类之一，也是中国

式现代化道路上中国特色社会主义文化发展的重要组成部分。新时代十年

来，中国由电影大国向电影强国迈进。——摘编自潘若简《用电影讲好“中国式现代化”故事》

（3）综合以上所有材料和所学知识，简述你对电影的认识。（4分）电影是重要的艺术形式，带给人愉悦享受，也是发展中国特色社会主义文化

的重要途径；电影是学习历史、感受社会百态和时代变迁的重要方式。（从

艺术价值、历史教育两个角度回答，每个角度2分，共4分）