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开学第一课不负青春,自己的命运自己说了算
大家都是自愿来上学的吧?A.是B.A
第一类同学:
第二类同学
第三类同学
我们的时间?我们的任务?
2月11天3月20天4月22天5月19天6月8天实际在校共80天
我们的任务课标词汇要求1600--1900+七上392七下488八上410八下471九全473共2234
Whatshouldwedo?
单词要会读,会认,会默写,必须拿下1.做阅读理解,拿下前两关,在这再次鼓励大家去认读单词表,听单词音频,你复习的速度一定快于老师的速度,一模(4月中旬)前5本书的词汇,认读3遍,做阅读80%能读懂。2.听写这一关,咱们课堂搞定,听写错误的一周一次家庭作业要加入听写错误的单词。3.词汇的词性,各种形式变化,汉语意思可以分3次拿下(一模每个单元过的很细,一定注意多动笔记笔记,多重复,多重复、)
短语1.每个单元大多数都是短语翻译,做到看着英语会翻译,然后把一些固定搭配背下来就好。每天15个短语的家庭作业不变,请一定在做题、复习课本时认真挑选,会的不抄写不做无用功,不熟的一定要写,不会的可以反复多次写。2.资料上的一定填写,有重复的,别怕麻烦。
句子1.各个单元GF的句子,一定用心背诵,背会了一定默写,动笔后你会发现自己的各种错误,这个一定注意,可以翻翻自己的补全对话的错误,多整理错题,把原因写明白。2.划的重点句子一定背熟,灵活运用,一是里面有语法考点,二是写作文的高分句型。3.课文建议每天回家15分钟跟读,提升的不仅仅是语感,还有听力和写作。
语法1.咱们按照课本的顺序遇到哪个语法就复习哪个语法2.复习的时候先把语法的概念\结构这些最基本的东西,记得滚瓜烂熟3.针对这单个单一的语法,多做练习,多刷题,其实现在好多语法题,你感觉到很陌生,那就是因为我们讲语法的时候练的比较少,语法相当于一带而过,没有那么深的印象,然后再到语法填空的时候,所有的语法一综合,你根本就不知道那个他要考什么,所以就是咱这次复习的目的就是把每一个语法项目弄熟弄懂
考试对语法的考察语法填空大多数同学的失分阵地,一遇到文章就不会分析了,或者干脆不分析,直接看空,然后估摸着写一个。做题一定要分析,分析,分析,需要什么词性,这个句子的主语+谓语+宾语(表语)是否齐全。考察项目:1.名词的单复数,不可数名词;2.形容词+名词,主语+系动词+形容词;3.副词+动词,副词+形容词;4.冠词a,an,the
5.动词的用法+todo\doing6.不定代词做主语当做单数,动名词短语做主语当做单数;7.todo表目的,一些固定搭配so+adj+that,toone’ssurprise等8.时态一般现在时(动词用动原还是三单)一般过去时(规则ed,不规则的去背)一般将来时(will+动词原形)现在进行时、过去进行时(be+doing)现在完成时(has\havedone+过去分词)找时间标志,分析上下文
9.语态被动语态be+过去分词(物做主语,by被,翻译)10.宾语从句(if\whether,时态)11.定语从句先行词人that\who引导,一般是一个长句子(能找到两个动词,其中一个前面缺主语,并且描述的是同一件事物)先行词物that\which引导Ihaveseenthemovietwice____wasdirectedbyJiaozi12.连词,考察句子之间的逻辑关系,but,although,if,等
语法填空提分方法有效果的多做练习整理错题,整理错题,说明错因,多翻看
听力当中的语法填空的考察名词单复数动词时态动词短语和介词短语之间的转换上,walktoschoolgotoschool_onfoot___
阅读表达中语法的考察人称转换时态一定一定看问题中的,不是文章中的Why问句,除了because引导句子,还可以直接用Todo不定式来回答目的或原因
阅读1.这个阅读对接中考的话,就是阅读理解,至少每天一篇2.语篇一定选真题,一模,中考题,省市中考真题,做真题,感受出题意向,考察的能力。把这篇阅读理解读懂为主,读懂了再去做题3.一篇文章的词汇把所有的不认识的单词勾画出来然后呢,把这些整理一个wordbank。一张纸折成两边,这边写英语,那边写汉语,然后保持复习。
阅读4.阅读理解的题目,一定读懂,题目跟选项当中会考察一些短语的固定搭配,会考察一些出题的那种套路,张冠李戴、偷换概念、以偏概全、无中生有,会考察推理能力(预测会做的事情,作者的写作意图),会考察归纳概括能力(选
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