人教部编版五年级下册语文精品教学课件 第1单元 4.梅花魂授课课件.ppt

人教版语文五年级下册课件4.*梅花魂梅花历来被文人墨客所钟爱，有关梅花的诗词文章不胜枚举。你能想起哪些呢？墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。--王安石《梅花》不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。——王冕《墨梅》零落成泥碾作尘，只有香如故。——陆游《卜算子·咏梅》待到山花烂漫时，她在丛中笑。——毛泽东《卜算子·咏梅》梅花魂“魂”是一种品质；是一种精神；是一种思想。自读课文，读准字音，读通句子，遇到喜欢的语句多读几遍。遇到不认识的生字生词，可以先在文中画出来，再用合适的方法解决生字生词。课文朗读初读课文，解决字词腮边郑重玷污秉性凉飕飕码头撩乱眷恋华侨虬枝手绢sāiqiúzhèngbǐngsōumǎliáojuànjuànqiáodiàn我会读1.自读课文，批注感悟。2.小组内交流。再读感知，梳理内容课文分别写了哪几件事，用简短的小标题概括出来。教诗词落泪珍爱墨梅图难归而痛哭赠予墨梅图送绣梅手绢再读感知，梳理内容从与外祖父有关的五件事中，你体会到了怎样的感情，是从哪些地方体会到的？喜爱梅花眷恋祖国深入感知，体会外祖父的思想感情每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“青草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪球落在我的腮边、手背。这时候，我会拍着手笑起来：“外公哭了！外公哭了！”老人总是摇摇头，长长地叹一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂！”思乡明月有情应识我，年年相见在他乡。故园渺何处？归思方悠哉。仍怜故乡水，万里送行舟。对故乡的眷恋外祖父顿时拉下脸来，有生以来，我第一次听到他训斥我母亲：“孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？”训罢，便用刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。爱惜墨梅爱国这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！写梅写人排比写出了梅花特有的品质。借物喻人对中华民族有气节的人的赞誉。作者为什么要用“梅花魂”作题目呢？“梅花魂”不仅体现了梅花不畏冰雪、凌寒怒放的精神，也是外祖父漂泊海外，坚守爱国之情的写照，更是中国人坚毅不屈的民族精神的象征，具有点明主旨的作用。拓展延伸，情感升华“梅花魂”到底指什么呢？“梅花魂”就是梅花的秉性。梅花的秉性是什么？愈是寒冷，愈是风欺雪压，梅花开得愈精神，愈秀气。梅花不怕寒冷、不怕风欺雪压方志敏王二小董存瑞邱少云江姐中华民族气节播放视频学了这篇课文，老师希望你们也能像梅花一样，不管历尽多少磨难，不管受到怎样的欺凌，都要顶天立地，不低头折节。建议完成“随堂练”中的相关内容。当堂检测1.搜集更多关于梅花的诗词并整理在积累本上。2.建议完成《典中点》中的练习题。课后作业思维导图