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学校教学管理

指导手册

目录

TOC\o1-3\h\z\u第一部分职责类 5

1.1校长岗位职责 5

1.2副校长岗位职责 8

1.3教学主任岗位职责 9

1.4科研室主任岗位职责 11

1.5教研组长的岗位职责 12

1.6教导主任岗位职责 14

第二部分制度类 16

2.1课程管理制度 16

2.2教学过程管理制度 18

(一)备课制度 18

(二)上课制度 18

(三)听、评课制度 20

(四)作业批改制度 22

(五)课外辅导制度 24

(六)教学检查制度 24

2.3教研管理制度 26

(一)学校教研制度 26

(二)教研组长会议制度 26

(三)专题研究制度 27

2.4科研管理制度 28

(一)科研室领导机构 28

(二)对课题组长的要求 28

(三)校级课题申报审批依据 28

(四)审批程序 29

2.5质量管理制度 30

(一)考试管理制度 30

(二)考试评定制度 32

2.6会议制度 34

(一)指导思想 34

(二)会议分类 34

2.7学籍管理的制度 36

(一)学校的管理职责 36

(二)学籍岗位职责 37

(三)转学手续 40

(四)休学复学 41

2.8教学仪器、器材管理制度 42

(一)教学仪器管理制度 42

(二)体育器材管理制度 42

(三)电教设备管理使用制度 43

2.9专用教室管理制度 45

(一)信息技术教室管理制度 45

(二)音乐教室管理使用制度 45

第三部分要求类 47

3.1制定教学计划与教学进度的要求 47

3.2教师备课要求 49

3.3教师课堂教学要求 53

3.4学生课堂常规要求 55

3.5作业设计和批改的要求 56

(一)对教师设计作业的要求 56

(二)对学生使用作业本的规定 56

(三)对教师批改作业的要求 57

3.6课后辅导要求 58

3.7教师教研组活动要求 62

3.8关于撰写教学工作总结的要求 63

3.9监考与考试常规要求 63

第四部分教学评价标准 65

4.1教学计划、进度检查评价表 65

4.2备课教案评价表(试行) 66

4.3课堂教学评价表 67

4.4课堂常规评价表 68

4.5作业批改量化考核表 69

4.6课后辅导学生评价 70

(一)教师辅导学困生情况评价表 70

(二)教师培养特长生情况评价表 71

4.7教学总结检查评价表 72

4.8教研组考核评价表 73

4.9干部评价标准 75

教学管理手册

教学管理是对学校教学的各个方面，各个环节进行有效的组合，充分发挥管理的组织、评价、导向、激励功能，从而建立起的符合教学规律的运行机制。为规范教师职业要求，培育适应现代化教育教学的教师队伍，依据《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》和教育部《中小学教师继续教育规定》等有关精神，特制订《XXXXXX学校教学管理手册》。

第一部分职责类

1.1校长岗位职责

学校实行校长负责制,校长是学校行政负责人,是学校的法人代表,对学校的教育教学和行政工作全面负责,校长的主要职责是：

一、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规以及上级教育行政机关的文件,实施素质教育,坚持面向全体,全面发展的原则,以教学为主,做好德智体美劳的全面安排,不断提高教育质量。

二、团结依靠教职工办好学校，要充分发扬民主、重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用，发挥广大教职工的主动性、积极性和创造性。坚持科学管理和民主管理相结合，努力探索高效运行机制，完善学校的常规管理制度，严谨治学，形成良好的校风。

三、认真执行党的知识分子政策和干部政策，做深入细致的思想政治工作，调动教师的积极性。认真抓好干部、教师的政治、文化、教育理论学习和业务进修，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、青年教师和业务骨干，树立教师中的先进典型，努力建设又红又专的教师队伍。

四、组织制定和实施学校发展规划和学年学期工作计划及每月工作安排，认真检查总结学校工作，并不断提出改进与加强学校工作的意见和采取相应措施，做好期中、期末总结工作。

五、领导和组织德育工作。坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的原则，做到全员、全过程、全方位育人，采取切实措施，加强与改进学校的德育工作