高校辅导员数字素养提升路径研究.docx

高校辅导员数字素养提升路径研究

目录

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

二、高校辅导员数字素养概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.1数字素养的概念与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.2高校辅导员数字素养的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.3高校辅导员数字素养的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

三、高校辅导员数字素养提升的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.1应对信息化时代挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.2促进辅导员工作创新发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.3提升学生教育管理效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

四、高校辅导员数字素养提升路径研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

4.1教育培训体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

4.1.1基础培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.1.2专业培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.1.3高级培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.2课程体系优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.2.1课程设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.2.2教学方法改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.2.3教学资源整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.3教学实践平台建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.3.1实践基地建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.3.2实践项目设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.3.3实践成果评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.4考核评价机制创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

4.4.1考核指标体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

4.4.2考核方式多样化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

4.4.3考核结果运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

4.5激励机制完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

4.5.1物质激励．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

4.5.2精神激励．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

4.5.3发展激励．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

五、国内外高校辅导员数字素养提升经验借鉴．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

5.1国外高校辅导员数字素养提升经验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

5.2国内高校辅导员数字素养提升经验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

5.3经验借鉴与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

六、高校辅导员数字素养提升的政策建议．．．．．．．．．．．