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“医用电子仪器分析与维护”混合式教学中融入课程思政元素的探索;目录;01;混合式教学的定义及特点;混合式教学在医用电子仪器分析与维护中的应用;混合式教学的优势与挑战;02;课程思政的内涵与意义;医用电子仪器分析与维护课程中的思政元素;课程思政元素的融入策略;03;线上教学资源的开发与利用;线下教学活动的设计与实施;线上线下资源的有机结合;04;教学过程设计;教学方法运用;学生学习评价;05;案例背景介绍;案例分析与讨论;案例启示与反思;06;教学效果评价指标体系;教学效果评估方法;教学效果分析;07;总结;展望;THANKS
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