3.1公民基本权利 教学设计 2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册.docxVIP

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八下《3.1公民基本权利》教学设计

1.【教材分析】

本单元逻辑架构十分明显，先讲权利后讲义务，有助于学生形成权利与义务相统一的概念。本框内容详细介绍了公民基本权利的内容及含义，以及行使公民基本权利的个人价值与社会意义。本框内容教学安排一课时，主要目标是帮助学生知晓权利的内容，理解其内涵及其价值，增强权利意识。

2.【学情分析】

在初中这一阶段，学生参与社会生活的领域不断扩展，往往会面临如何处理与他人、与国家及国家机关、与社会组织关系的情况。学生不仅需要知晓法律规定的公民权利和义务，从而对自身所拥有的权利有明确的认识与理解，知道怎样保护自己的权利，而且需要尊重他人的权利，按照权利义务关系的规则来规范自己的行为。教材第三课设计了“公民基本权利”的内容。其目的就在于全面、系统、完整地介绍我国宪法规定的公民基本权利，帮助学生了解自己所享有的基本权利，同时体味其对于自己、社会和国家的价值，从而养成和增强权利意识，懂得珍视公民权利；帮助学生加强对法律规则的理解和领悟，不断构建自己的价值观，逐步树立法治理念；引导学生依法参与社会生活，成长为具有社会责任感的公民。

3.【教学目标】

法治观念：通过分析电影产业的“两会声音”，明晰宪法规定公民在政治权利方面享有选举权和被选举权；言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由和监督权，培养学生的公民权利意识，引导其积极参与政治生活，珍惜自己的政治权利。

通过分析电影演员的“热点追踪”，结合相应的议学提示，知道公民在人身自由方面享有人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护的权利，能够体会宪法对自己人身自由的保护，自觉规范自身的行为，学会尊重他人的合法权利。

通过分析电影导演的“人生之路”，知道宪法规定公民在社会经济和文化教育方面享有的权利，感受自己的幸福生活与宪法赋予的公民权利息息相关，提升法治意识，提高法治素养。

4.【教学重点难点】

教学重点：知道宪法赋予公民基本权利的内容

教学难点：逐步增强权利意识，进一步感受宪法和每个人的关系

5.【教学方法】议题式教学法；任务驱动法；情境创设法；讲授法

6.【设计思路】本课结合时政热点哪吒电影票房屡创新高，聚焦中国电影市场，借中国电影多维切面视角，选取三个不同角度洞察公民基本权利。设置总议题：借中国电影多维切面视角，洞察公民基本权利，下设三个分议题，分议题1：从电影产业的“两会声音”看政治权利，分议题2：从电影演员的“热点追踪”探人身自由，分议题3：从电影导演的“人生之路”明社会经济与文化教育权利。通过真实人物、真实情境，使学生了解自己所享有的基本权利，懂得珍视公民权利，不断构建自己的价值观，逐步树立法治观念。

7.【教学过程】

一、导入新课

复习旧知，导入新课：展示宪法目录，着重强调公民基本权利与义务这一章。

教师过渡：公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，确认并保障公民基本权利实现，是宪法的核心价值。今天我们就一起来学习——《3.1公民基本权利》。

设计意图：复习旧知，建立架构，导入新课。

二、新课讲授

总议题：借中国电影多维切面视角，洞察公民基本权利

分议题1：从电影产业的“两会声音”看政治权利

知识关联：1.公民有哪些政治权利？2.公民依法行使政治权利的意义？

【议学情境】好作品点燃“最强春节档”中国电影市场向“新”而行

截至2月5日，今年春节档上映新片总票房突破100亿元人民币，观影人次达到1.87亿，

刷新中国影史春节档观影人次纪录。截至2月7日21时，电影《哪吒之魔童闹海》票房（含预售）突破67.922亿，登顶全球影史单一市场票房榜！

电影在丰富群众精神文化生活方面起着重要作用，“两会”期间，来自文艺界的全国人大代表各抒己见，为影视立法、精品创作和产业发展等积极建言献策。

全国人大代表郭建华：创新法治文艺精品生产机制

全国人大代表赵冬苓：创作要重视细节

【议学任务】①她们能被选举为人大代表体现了她们拥有哪一项政治权利？

②作为初中生的我们，能参与人大代表的选举吗？拥有这一权利需要满足哪些条件？

③拥有这一权利的意义和价值是什么？

【知识总结】选举权和被选举权。

①条件：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。

②重要性：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。

【议学情境】有的观众在进入电影院观看后，也在网上发表了自己的看法。

【议学任务】网友可以自由地表达自己的观点行使了什么权利？这一权利有何意义？

【知识总结】言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。

①内容：我国公民有言论、出版、集会、结社、