2024-2025学年高二历史选择性必修三上课课件 第四单元 第9课 古代的商路、贸易与文化交流.pptx

商路、贸易与文化交流;;;;;;;;;;主题一欧亚桥梁——丝绸之路的开通;【史料探究】丝绸之路的发展

材料汉武帝第二次派张骞出使西域，将大量丝绸、工艺品赏赐给西域小国，罗马贵族都以穿上丝绸为贵，丝绸价格甚至高过黄金。丝绸质地轻，经得起冷热气候变化，适合艰苦条件下的长途陆地贩运，更重要的是产生的高价足以抵偿昂贵的运费，甚至付出生命的代价。丝绸之路大规模畅通的时间少，民间零星局部畅通的时间多。唐朝阿拉伯人开辟和掌握的海运一通，就更没必要走陆地的崇山峻岭了。中国官方关注的是朝贡，对外赏赐无度，造成财富流失，国库空虚，而且不主动经营外贸，主要利益为外方所得，对民间贸易却一贯限制甚至禁止，或课以重税，以致民间非走私不能获利。——摘编自葛剑雄《从“丝绸之路”到“一带一路”》等

根据材料并结合所学知识，分析中国古代丝绸之路发展的有利和不利因素。;;;1.(2023·苏州高二下月考)《汉书·张骞传》记载，张骞从西域返回后，向汉武帝汇报说：“臣在大夏时，见邛竹杖、蜀布，问安得此，大夏国人曰：‘吾贾人往市之身毒国。身毒国在大夏东南可数千里。其俗土著，与大夏同，而卑湿暑热。其民乘象以战，其国临大水焉。’”据此可知

A.张骞开通了西南丝绸之路

B.汉朝四川地区和印度已有贸易往来

C.经济发展促进了文化交流

D.丝绸之路推动了汉朝与大夏的经贸;据材料“大夏国人曰：‘吾贾人往市之身毒国’”可知，大夏与印度有着经贸往来，故选B项；

张骞汇报不代表这条路就是张骞开通的，排除A项；

材料只呈现了大夏与印度之间有经济贸易往来，未涉及文化交流，排除C项；

材料体现的是大夏地区与印度的贸易，而不是汉朝与大夏之间的贸易，排除D项。;2.(2023·武汉调研)唐代墓葬随葬品中有很多骏马、骆驼和胡人为一组的陶塑(如图)，而唐以前这种现象并不多见，宋以后几乎绝迹。该文物最适合用于研究

A.匠人们高超的技艺

B.唐朝丧葬礼仪的改变

C.丝绸之路商贸繁荣

D.唐朝开明的民族政策;骆驼是丝绸之路上进行商贸的运输工具，该文物最适合用于研究丝绸之路上的商贸状况，故选C项；

匠人们高???的技艺与材料无必然联系，排除A项；

该文物只是墓葬随葬品之一，据此无法判断整个唐朝丧葬礼仪的改变，排除B项；

材料与民族政策无关，排除D项。;;;海上丝绸之路;;;1.(2023·金华模拟)有学者认为：“宋元时代，海上丝绸之路上展开了四通八达并且前所未有的商品及其技术交流。”下列选项中，不能佐证该学者观点的是

A.泉州、广州等沿海港口城市的发展

B.官方使节和私人商贾出海十分频繁

C.瓷器成为中华文明新的物质象征

D.古代“海上丝绸之路”交通达到巅峰;明初郑和下西洋达到了古代“海上丝绸之路”交通的巅峰，故D项错误，符合题意；

海上丝绸之路的发展，推动了广州、泉州、明州等沿海港口城市的发展，故排除A项；

宋元时期，人们能够制造巨舟，使用帆索和磁罗盘，官方使节商旅出海贸易活动频繁，故排除B项；

宋元时期，中国制瓷工艺进步，瓷器成为中华文明新的物质象征，可以说明海上丝绸之路的兴盛，故排除C项。;2.(2023·浙江“山水联盟”开学考)在古代欧亚大陆，除了丝绸之路外，还存在“草原丝绸之路”“西南丝绸之路”“海上丝绸之路”等重要商路。下列对“海上丝绸之路”说法正确的是

A.8世纪以后，造纸术由阿拉伯人经此路传入欧洲

B.春秋战国时期，中国就开辟了通往印度洋的航路

C.明初郑和下西洋意味着此商路达到了交通的巅峰

D.唐朝中期以后，此商路完全取代了陆上丝绸之路;结合所学可知，郑和于1405到1433年之间，先后七次率领船队出海，将海上丝绸之路发展到巅峰，故选C项；

造纸术由阿拉伯人经由陆上丝绸之路传到欧洲，排除A项；

早在西汉时期，中国就已经开辟了通往印度洋的海路，排除B项；

“完全取代”说法过于绝对，排除D项。;;;思想文化交流;;;问题思考迦楼罗是印度神话中的神鸟，能够吞食

蛇虫。日本正仓院藏伎乐面中即有迦楼罗面具(如图)，

古希腊戏剧中的“酒神”面具经丝绸之路东传后，逐

渐演化成为此类面具，唐代百戏饰演者往往戴此类面具。

由此可知当时的艺术呈现出什么特点？;主题二融汇中西——丝绸之路的影响;【史料探究】丝绸之路的价值

材料丝绸之路是一条古代连接欧、亚、非三大洲的商贸之路，它沟通了旧大陆上兴起的诸种文明。在丝绸之路正式开通之后，东西方之间的交流更趋频繁。在丝路沿线相继兴起的中国古代诸王朝……通过不断扩张、征服，推动了古代世界从分散逐渐走向整合的全球化进程的到来。在丝绸之路多元文明的发展中，东方与西方、中国与外国、陆地与海洋、人类与自然等领域，互动几乎无处不在。

——摘编自王永平《全球史视野下的古代丝绸之路》等

根据材料并结合所学知识，分析古代丝绸之路开通的意义。;;;;1.(2023·杭州重点